18.下列血管中,流動著尿素少的靜脈血的血管是( 。
A.腎靜脈B.腎動脈C.下腔靜脈D.肺動脈

分析 (1)血液循環(huán)路線如圖所示:

體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(2)尿素屬于代謝廢物,因此一般情況下血液流經(jīng)組織細胞后,血液中尿素的含量會增加.但是血液流經(jīng)腎臟后尿素含量較少,因為腎臟是形成尿液的主要器官,當血液流經(jīng)腎臟時經(jīng)過腎小球時的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,尿液被排出體外,導致從腎靜脈流出的血液中尿素含量最少.

解答 解:首先尿素在我們體內屬于代謝產(chǎn)物,所以一般說來血液流經(jīng)組織細胞后,經(jīng)過物質的交換,血液中尿素的含量會增加,但是注意一點,那就是腎臟.因為在這里形成尿液,當血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)過濾過作用,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質過濾到腎小囊中形成原尿,當過腎小管的重吸收作用時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里,而尿素、尿酸卻全部留在了尿液中.這樣造成流經(jīng)腎臟的血液(即腎靜脈)中尿素含量最少.
 故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握尿液的形成過程,知道腎小管重吸收了大部分水而不重吸收尿素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細菌和真菌在自然界的物質循環(huán)中所起的重要作用是( 。
A.、將植物纖維轉化為動物蛋白質
B.、將動物蛋白質轉化為植物纖維
C.將二氧化碳、水、無機鹽轉化為有機物
D.將動植物的遺體轉化為二氧化碳、水、無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列細菌中對人類有害的是( 。
A.甲烷 細菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.結核桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是菜豆和玉米種子結構圖,據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子的胚由圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉構成.
(2)菜豆種子的胚和玉米種子的胚不同點是什么?玉米種子的子葉一片,有胚乳,營養(yǎng)物質貯存在胚乳中;菜豆種子子葉兩片,沒有胚乳,營養(yǎng)物質貯存在子葉中
(3)在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液,圖中變藍是哪部分?據(jù)此可以推測玉米種子的該部分貯藏的營養(yǎng)物質成分是什么?胚乳,淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.反射和反射弧的關系是( 。
A.反射活動必須通過反射弧來實現(xiàn)
B.反射和反射弧在性質上是相同的
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動
D.反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,分析實驗

(1)該實驗是觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.
(2)該實驗裝置C中的試管應該放置在37℃的溫水中;在實驗中要充分振蕩試管,模擬的是舌的攪拌作用,這有利于食物的消化,這種消化方式屬于物理消化.
(3)實驗過程D中2號試管加碘液后顏色不變藍(填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解為麥芽糖.
(4)1號和2號試管為一組對照,該實驗的變量是唾液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在下列生物中,沒有細胞結構的是( 。
A.病毒B.酵母菌C.草履蟲D.綠藻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)反射弧的模式圖,分析回答下列問題.

(1)當手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[1]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髓里的[3]神經(jīng)中樞,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[4]傳出神經(jīng)傳達到手臂上的[5]效應器,引起肌肉收縮使手避開刺激.
(2)一個完整的反射活動,除了要有完整的五個部分外,還要有適宜的刺激.
(3)人在睡夢中拍打蚊子,此反射活動經(jīng)過的途徑是1→2→3→4→5(用序號和箭頭).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者,因此,它們的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地擺動著.當鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時,鹿尾垂直不動,周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來,向四周張望.一旦狼來了,鹿拔蹆就跑,尾巴向上豎起,顯出自己肛門后盾.其他鹿見到“肛門后盾”的信號后立即跟著逃跑.
請據(jù)此分析回答.
(1)上述材料中,其他鹿見到“肛門后盾”后立即跟著逃跑,這是種傳遞信息的方式是什么?
(2)上述過程是鹿的哪種行為?這種行為對于個體和種族來說有什么意義?
(3)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于哪種行為行為?
(4)動物之間的信息交流,除上述這種方式外,你還知道哪些?試舉兩例.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案