16．現(xiàn)代遺傳學研究表明，生物的性狀是受基因控制的．

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等．基因是決定生物性狀的基本單位．

解答 解：除病毒以外，生物體都由細胞組成，而細胞的細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因是控制性狀（特征）的基本單位．生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達，一個基因?qū)粋�性狀．
故答案為：基因

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個成熟的西瓜中有很多種子，這說明西瓜的一朵雌花中有（　�。�
A．一枚雄蕊B．一個胚珠C．很多個胚珠D．很多個子房

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7．生物圈是所有生物的家．下面對生物圈中相關(guān)知識的敘述錯誤的是（　　）
A．生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間
B．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．生物
的適應性是普遍存在的
C．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園
D．觀察、調(diào)查和實驗，以及資料分析等，都是科學探究活動．在通過實驗進行探究的過程中，控制變量可有可無，設置對照非常關(guān)鍵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．樹葉和桑椹屬于（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．植物體

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11．在控制“非典”的過程中，將非典病人隔離是為了（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．增強病人免疫力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種貝類）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報道九層塔含有黃樟素，（甲）小明猜測微量黃樟素會導致癌癥；（乙）于是，他準備了兩組老鼠，一組長期喂含微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒有患癌癥．
（1）上文中（甲）應屬于科學探究方法中的哪一步．答：作出假設．
（2）當實驗結(jié)果不符合假設時，說明假設是錯誤．（填“正確”或“錯誤”）
（3）步驟乙 采用的是探究活動中常用的對照實驗
（4）老鼠是哺乳動物，哺乳動物生活范圍很廣，請寫出一種能飛行的哺乳動物如：蝙蝠．
（5）很多因素都可以使細胞內(nèi)正常的遺傳物質(zhì)改變而使細胞癌變，請寫出其中的一種制癌因素，如 答：油炸（腌制）食品、射線化學藥劑等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們吃的大米是水稻種子的（　�。�
A．子葉B．種皮C．胚乳D．果皮和種皮

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5．自然界中進化的原因是（　�。�
A．環(huán)境變化B．自然選擇C．生物本能D．遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小張為父母準備了一份午餐食譜，親你愛根據(jù)你學的知識判斷哪份食譜的設計最合理？（　�。�
A．米飯、魚、雞和豬肉B．米飯、魚、豬肉、青菜和蘋果
C．米飯、魚、雞、紅燒肉和牛排D．米飯、青菜、蘿卜、蘋果和桃

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