A. | 生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 | |
B. | 現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.生物 的適應(yīng)性是普遍存在的 | |
C. | 生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園 | |
D. | 觀察、調(diào)查和實驗,以及資料分析等,都是科學(xué)探究活動.在通過實驗進(jìn)行探究的過程中,控制變量可有可無,設(shè)置對照非常關(guān)鍵 |
分析 1、生物生存所需要的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.
2、生物圈是一個統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).
3、實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
解答 解:A、生物圈為生物的生存提供了基本的條件,動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.不符合題意;
B、任何生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與其生活環(huán)境相適應(yīng),否則就要被淘汰,這是長期自然選擇的結(jié)果.不符合題意;
C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意;
D、探究生物與環(huán)境的相互關(guān)系,體驗科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在通過實驗進(jìn)行探究的過程中,控制變量和設(shè)置對照試驗都是十分重要的.符合題意.
故選:D
點評 掌握生物圈的有關(guān)知識及探究實驗的方法和步驟是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 | B. | 毛細(xì)血管 | C. | 靜脈 | D. | 動脈或靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒和其他學(xué)者的實驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機物 | |
B. | 生物進(jìn)化的總體趨勢:由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由數(shù)量少到數(shù)量多 | |
C. | 自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的 | |
D. | 自然選擇是定向的,變異也是定向的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
1 | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
2 | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
3 | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A. | 血漿 | B. | 原尿 | C. | 尿液 | D. | 血尿和尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者很少 | B. | 缺乏生產(chǎn)者 | ||
C. | 沒有消費者 | D. | 缺乏必要的治污設(shè)施 |
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