A. | 米飯、魚、雞和豬肉 | B. | 米飯、魚、豬肉、青菜和蘋果 | ||
C. | 米飯、魚、雞、紅燒肉和牛排 | D. | 米飯、青菜、蘿卜、蘋果和桃 |
分析 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理.
解答 解:A、米飯主要提供淀粉,魚、雞和豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,此食譜無蔬果類,不能提供維生素等營養(yǎng)物質(zhì),不合理,故A錯(cuò)誤.
B、米飯主要提供淀粉,魚、豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,青菜和蘋果主要提供維生素,較合理.故B正確.
C、米飯主要提供淀粉,魚、雞、紅燒肉和牛排主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,此食譜無蔬果類,不能提供維生素等營養(yǎng)物質(zhì),此食譜營養(yǎng)不全面,故C錯(cuò)誤.
D、米飯主要提供淀粉,青菜、蘿卜、蘋果、桃主要提供維生素,營養(yǎng)不全面,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):食譜中的食物要能提供全面、合理的營養(yǎng)物質(zhì).要均衡膳食.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者很少 | B. | 缺乏生產(chǎn)者 | ||
C. | 沒有消費(fèi)者 | D. | 缺乏必要的治污設(shè)施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化分解的過程 | B. | 進(jìn)入血液的過程 | ||
C. | 轉(zhuǎn)化成可吸收成分的過程 | D. | 與消化液混合的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙份種子先萌發(fā) | B. | 甲份種子先萌發(fā) | ||
C. | 甲、乙種子同時(shí)萌發(fā) | D. | 不是對(duì)照實(shí)驗(yàn),都不萌發(fā) |
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