4．下列關(guān)于系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．動(dòng)物體內(nèi)功能上相近的多個(gè)器官的總稱
B．動(dòng)物身體某一部分中各器官的總和
C．動(dòng)物體內(nèi)能完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總稱
D．動(dòng)物體內(nèi)生理結(jié)構(gòu)上連續(xù)所有器官的總和

分析 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)．如人的口腔、咽、食道、胃、腸、肛門(mén)及及肝、胰、唾液腺等都是器官．

解答 解：動(dòng)物體內(nèi)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)．然后由系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)成動(dòng)物體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握系統(tǒng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞．”北宋郭熙筆下的落葉瀟灑飄逸．植物落葉不僅是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)，而且還能（　�。�
A．.帶走一部分廢物B．•減緩植物體衰老
C．.便于新葉的長(zhǎng)出D．.減輕植物體的重量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在動(dòng)物個(gè)體之間有各種各樣的信息交流方式，下列不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（　�。�
A．蜜蜂的舞蹈B．鳥(niǎo)類的鳴叫聲
C．蚊子的嗡嗡聲D．狒狒面部復(fù)雜表情

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12．英國(guó)生理學(xué)家威廉•哈維曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用絲帶扎緊人的上臂時(shí)，發(fā)現(xiàn)絲帶上方的血管甲膨脹起來(lái)，絲帶下方的血管乙也膨脹起來(lái)，試判斷血管甲和乙分別是（　�。�
A．都是動(dòng)脈B．靜脈和動(dòng)脈C．動(dòng)脈和靜脈D．都是靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物圈中生物物種的滅絕是個(gè)漫長(zhǎng)的自然過(guò)程．有人估計(jì)，鳥(niǎo)類和哺乳類在1850年～1950年期間，大約每10年滅絕一種；20世紀(jì)后期以來(lái)，每三年就有兩種鳥(niǎo)類滅絕．動(dòng)物物種的滅絕速度逐漸加快的主要原因是（　�。�
A．天敵過(guò)多B．人口的快速增長(zhǎng)
C．生態(tài)環(huán)境遭到破壞D．自然災(zāi)害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小強(qiáng)在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．微生物是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于種子植物的是（　�。�
A．小麥B．水稻C．玉米D．浮萍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)例屬于有性生殖的是（　�。�
A．將葡萄的枝條插在土里B．將甜橙的枝條嫁接在枳的樹(shù)干上
C．將白菜種子播種在土里D．將帶芽的馬鈴薯塊莖種在土里

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