A. | 小麥 | B. | 水稻 | C. | 玉米 | D. | 浮萍 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石油、天然氣燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳 | |
B. | 大量燃燒含硫高的煤產(chǎn)生二氧化硫 | |
C. | 過度開發(fā)、破壞植被 | |
D. | 河流污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物體內(nèi)功能上相近的多個器官的總稱 | |
B. | 動物身體某一部分中各器官的總和 | |
C. | 動物體內(nèi)能完成一種或幾種生理功能的多個器官的總稱 | |
D. | 動物體內(nèi)生理結(jié)構(gòu)上連續(xù)所有器官的總和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞個體,是真核生物 | B. | 可用于制作醬油和米醋 | ||
C. | 主要靠產(chǎn)生芽孢繁殖后代 | D. | 能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
食品種類 | 水果、蔬菜 | 奶類 | 香菇 | 火腿、罐頭 |
保存方法 | 冷凍 | 冷藏 | 脫水 | 真空包裝 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長 | ||
C. | 細(xì)胞生長,細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一只健康的鼠婦作實驗材料 | |
B. | 需分成黑暗和明亮兩組作對照 | |
C. | 統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作 | |
D. | 設(shè)計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是一個厚度為20千米左右的圈層 | |
B. | 食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點是消費者 | |
C. | 在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少 | |
D. | 保護生物圈,人人有責(zé) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮氣 |
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