A. | 都是動(dòng)脈 | B. | 靜脈和動(dòng)脈 | C. | 動(dòng)脈和靜脈 | D. | 都是靜脈 |
分析 三種血管的比較:
血管類型 | 概念 | 功能 | 分布 | 管壁特點(diǎn) | 管腔特點(diǎn) | 血流速度 |
動(dòng)脈 | 將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細(xì)血管 | 連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管 | 進(jìn)行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 將血液從身體各部分送回到心臟的血管 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動(dòng)脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管.血流方向是心臟→動(dòng)脈.靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管.血流方向是心臟←靜脈.用絲帶扎緊上臂,發(fā)現(xiàn)絲帶上方(近心指端)動(dòng)脈的血液不能正常向下端流出,因此血管膨脹;絲帶下方(遠(yuǎn)心端)靜脈的血液不能正常向上流回心臟,因此血管膨脹.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是先根據(jù)血流動(dòng)的方向判斷出血管名稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 望梅止渴 | B. | 鸚鵡學(xué)舌 | C. | 老馬識(shí)途 | D. | 公雞報(bào)曉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油、天然氣燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳 | |
B. | 大量燃燒含硫高的煤產(chǎn)生二氧化硫 | |
C. | 過度開發(fā)、破壞植被 | |
D. | 河流污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物體內(nèi)功能上相近的多個(gè)器官的總稱 | |
B. | 動(dòng)物身體某一部分中各器官的總和 | |
C. | 動(dòng)物體內(nèi)能完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的總稱 | |
D. | 動(dòng)物體內(nèi)生理結(jié)構(gòu)上連續(xù)所有器官的總和 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞個(gè)體,是真核生物 | B. | 可用于制作醬油和米醋 | ||
C. | 主要靠產(chǎn)生芽孢繁殖后代 | D. | 能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是一個(gè)厚度為20千米左右的圈層 | |
B. | 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)是消費(fèi)者 | |
C. | 在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少 | |
D. | 保護(hù)生物圈,人人有責(zé) |
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