8．請將下列子房里各結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況進(jìn)行連線．

分析 一般當(dāng)花完成傳粉與受精后，萼片、柱頭、等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果皮．

解答 解：：受精后子房的發(fā)育情況為：

故答案為：

點評 明確子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．疫苗是一種抗生素，注射后能增強人的抵抗力×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，生理鹽水的作用是（　�。�
A．漱口用B．染色用
C．為細(xì)胞提供營養(yǎng)D．保持細(xì)胞的政黨形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)動脈血和靜脈血的說法正確的是（　�。�
A．動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血
B．動脈血是由心臟送出的血，靜脈血是送回心臟的血
C．動脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血，而靜脈血顏色暗紅
D．動脈血含紅細(xì)胞和養(yǎng)料多，靜脈血含紅細(xì)胞和養(yǎng)料少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．《農(nóng)夫和蛇》的寓言故事大家很熟悉了．請問凍僵了的蛇在農(nóng)夫暖和的懷里，其體溫變化情況及所屬的動物類型是（　　）
A．升高  變溫動物B．下降  變溫動物C．不變  恒溫動物D．不變  變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．按達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點，對于害蟲抗藥性的出現(xiàn)，最好的解釋是（　�。�
A．農(nóng)藥濃度的增加使害蟲抗藥性也增強
B．害蟲群體中有抗藥性的變異個體生存下來并不斷繁殖
C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
D．農(nóng)藥引起了害蟲的抗藥能力，這種抗藥能力可在后代中不斷積累而增強

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分出細(xì)菌和真菌以及它們的不同種類．細(xì)菌的菌落比較小，表面或粘稠或粗糙干燥．霉菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，又時還呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)敘述，不準(zhǔn)確的是（　　）
A．蝗蟲和幼蟲與成蟲的區(qū)別之一是幼蟲生殖器官沒有發(fā)育成熟
B．“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲
C．稻螟、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲危害農(nóng)作物的時期主要是幼蟲
D．完全變態(tài)的昆蟲沒有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．良謙同學(xué)在做“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗時，設(shè)計的一支試管如圖，為增強說服力，他還應(yīng)設(shè)計的對照試管是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案