18．疫苗是一種抗生素，注射后能增強人的抵抗力×（判斷對錯）．

分析 疫苗是滅活的病原體，該題要從疫苗的概念方面考慮解答．

解答 解：病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體，使人體獲得相應的免疫力．
故答案為：×

點評 該題考查了疫苗的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是腎單位結構模式圖，如圖數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，請根據(jù)表格和示意圖回答問題．
物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）
葡萄糖00
無機鹽16.07.5
蛋白質(zhì)00
尿素2.00.3
血細胞無無
（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品A（填“樣品A”或“樣品B”），存在于上圖中的[④]腎小囊中．
（2）尿液是原尿經(jīng)左圖中[5]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖，大部分的水和部分無機鹽．
（3）若[2]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)；若胰腺分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖，導致糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在特異性免疫中發(fā)揮作用的是（　　）
A．吞噬細胞B．淋巴細胞C．溶菌酶D．皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．探究實驗題：
（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．
方法是：①A組：把一只水蚤先放在清水中測定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，重復3次．②B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中測定10秒內(nèi)心跳次數(shù)，同樣重復3次．
（1）你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？
（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是酒精濃度．
（3）小鋒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結果更準確．
（二）為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，小鋒同學用同樣的方法，又依次測定了在體積分數(shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）列表如表：
實驗組別ABCDE
酒精體積分數(shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡
（4）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直到死亡．
（5）結合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？酗酒會使腦處于麻痹狀態(tài)，引起心率減慢，損害心臟和血管．如果一次飲酒過多，還可能使心跳停止，導致人的死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害．請據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，經(jīng)過血管[6]最先到達心臟的[3]左心房．
（2）血液從血管M流經(jīng)血管N時，由動脈血變成靜脈血．
（3）今年4月，某中學七年級的一名學生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑．空氣質(zhì)量對人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時，還需要多植樹造林，這是防治大氣污染的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．被子植物和裸子植物的主要差別是（　�。�
A．根、莖、葉是否發(fā)達B．生長期的長短
C．種子有沒有果皮包被D．能否耐干旱和貧瘠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．首次制定統(tǒng)一的生物命名法的科學家是（　�。�
A．英國科學家達爾文B．瑞典科學家林奈
C．德國科學家恩吉爾曼D．比利時科學家海爾蒙特

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列選項中，屬于自然選擇的事例是（　�。�
A．我國的金黃色野生鯽魚，經(jīng)勞動人民長期培育形成現(xiàn)在的各種金魚
B．我國科學家袁隆平，利用水稻雜交的方法培育出高產(chǎn)的雜交水稻
C．科學家運用生物技術，誘導羅非魚魚苗發(fā)育成生長特別快的雄魚
D．在常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請將下列子房里各結構的發(fā)育情況進行連線．

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