【題目】養(yǎng)花時,我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個花盆只栽一株植物。與上述順序相對應(yīng)的生物生存的基本條件依次是 營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜溫度 一定生存空間

A⑤⑥③②①④ B①②③④

C④③②①⑥⑤ D①③②④⑥⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:生物圈中動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤的意義

A保護體內(nèi)水分不散失 B有利于體表與外界氣體交換

C減少游泳阻力 D適應(yīng)水中生活,運動靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是( 。
A.冰箱中無空氣
B.冰箱中無微生物
C.低溫殺死了食品中的微生物
D.低溫抑制了微生物的生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如

A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;

B.大雪壓青松,青松挺且直;

C.古道西風(fēng)瘦馬;

D.兩只黃鸝鳴翠柳;

E.春蠶到死絲方盡;

F.海闊憑魚躍

請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)下圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號:

______;②______;______。

(2)E詩句中的生物發(fā)育類型為:______。

(3)C詩句中動物的牙齒分為門齒和______,這與它的食性有關(guān)。

(4)D詩句中動物的前肢特化為______,以適應(yīng)飛行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是關(guān)節(jié)的模式圖;圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖,請回答:

1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ [2] _________[3] _________ ,[4] _________

[5] _________ [6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等,增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

2)圖2正確的是_________,原因是________________________________________

3)請寫出你熟悉的幾個人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān) 節(jié)、 、 等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)對光后在目鏡中看不到白亮的視野,你認為采取下列哪項措施是最無效的( )

A. 轉(zhuǎn)動目鏡 B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C. 轉(zhuǎn)動遮光器 D. 調(diào)整反光鏡的位置

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中_________________(填字母)只起固定作用,圖乙中_________________(填字母)除起固定作用外,還能吸收水分和無機鹽。

(2)圖甲中能吸收水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)主要是_______(填字母),能進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_________(填字母)。

(3)圖乙中A、B、C中都有_________組織,能運輸_________、________________________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。

(4)由此可見,___________圖中的植株長得比較高大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多與飛行相適應(yīng)的特點。請你觀察圖5,回答問題

(1)觀察甲圖,鳥的身體呈________型,可以減少飛行時的阻力。

(2)觀察乙圖,鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發(fā)達的是[①]________

(3)丙圖所示,鳥進行氣體交換的器官是[]________,在飛行時,還有________輔助呼吸,大大提高了氣體交換效率,利于飛行。

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同步練習(xí)冊答案