分析 (1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(3)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(5)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(6)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.
(7)果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX.
解答 解:(1)“有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個體之間性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
“果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅”都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此“將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅”稱為相對性狀.
(2)“果蠅體細(xì)胞中有四對染色體”,雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是3對+XY.
(3)從甲圖中看出,一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀.因此,“果蠅長翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長翅.
“顯性基因用D表示,隱性基因用d表示”,則殘翅的基因型是dd,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是d,所以親代果蠅的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖1:
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從圖1中看出,親代果蠅的基因組成是Dd和Dd;子代長翅果蠅的基因組成是DD或Dd;子代殘翅出現(xiàn)的可能性是25%;
“若一對雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示”,長翅和殘翅的比例相等,則該親代果蠅的基因組成是Dd和dd,遺傳圖解如圖2:
.
(4)“果蠅在發(fā)育過程中”,需要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期期,因此其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(5)“有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故答案為:(1)變異;相對性狀
(2)3對+XY
(3)長翅;Dd和Dd;DD或Dd;25%;Dd和dd
(4)卵→幼蟲→蛹→成蟲;完全變態(tài)發(fā)育
(5)基因和環(huán)境
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異、相對性狀的概念、性染色體的組成、基因的顯性與隱性、完全變態(tài)發(fā)育的過程以及生物的性狀是由基因決定的,也受環(huán)境的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 千里之堤毀于蟻穴 | |
B. | 大樹底下好乘涼 | |
C. | 工業(yè)城市中深色的樺尺蠖比淺色的多 | |
D. | 蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孩子的基因組成是AA | B. | 孩子的基因組成是AA或Aa | ||
C. | 孩子的基因組成是Aa | D. | 孩子的基因組成是AA和Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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