下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用圖①—④部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。最簡(jiǎn)便的裝置組合為（ ）

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的原料是（ ）。

①光②葉綠體③二氧化碳④水⑤氧氣

A．①② B．③④ C．①②③④ D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川安岳永清責(zé)任區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜越有利于（ ）。

A．神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

B．改變自己的生活環(huán)境

C．適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

D．成功地繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒有移動(dòng)，則說(shuō)明物點(diǎn)在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．載玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。（填字母）

（3 ） 從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、乙 決定的？（填字母）

（4） 圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。

（5）切開西瓜時(shí)，流出的汁液來(lái)自（ ） 。

（6）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（7）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是（ ） ，它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說(shuō)明生物（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行生長(zhǎng)

C．排出廢物 D．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）

A、機(jī)器人彈鋼琴

B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C、鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

D、饅頭上長(zhǎng)出“白毛”

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年江西贛州會(huì)昌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的是細(xì)胞質(zhì)分成兩份

B．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

C．多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

D．細(xì)胞能夠不斷的從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

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