8.請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象:
(1)課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠#∶魇植恍⌒谋会斪釉艘幌,立即縮回.這屬于非條件反射,說明脊髓具有反射功能.這時(shí),突然聽到有人喊了一聲“老師來了!“教室里馬上安靜了下來.這屬于條件反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:胃對(duì)淀粉沒有消化作用.
(3)王大爺最近身體不適,做尿檢時(shí),醫(yī)生在他的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞和蛋白質(zhì),可能是他腎臟中的腎小球發(fā)生了病變;醫(yī)生采取的治療方法是把青霉素等藥物滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這里的“青筋”是靜脈血管..
(4)小明去醫(yī)院看望王大爺,交談中,小明對(duì)自己身體過于肥胖,非?鄲,王大爺給小明建議了一個(gè)很科學(xué)的減肥方法.在下列選項(xiàng)中,你覺得應(yīng)該是:C(填字母代號(hào))
A.吃減肥藥 B.盡量少吃飯 C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉同時(shí)合理膳食
(5)醫(yī)生在給王大爺檢驗(yàn)?zāi)蛞簳r(shí),發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖,且王大爺?shù)牡湫捅憩F(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則 王 大 爺 患 的 可能 是糖尿病,通 常 采 用注射胰島素的方法來治療.

分析 簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.

解答 解:(1)手被釘子扎了一下,馬上縮回來,是生來就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓)參與即可完成.因此是簡單反射,這說明脊髓具有反射功能;“老師來了”教室里馬上靜下來是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是復(fù)雜反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(2)淀粉的消化過程是在口腔中初步被消化成麥芽糖,進(jìn)到小腸在腸液和胰液的作用被徹底分成葡萄糖.某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,其中的原因淀粉在胃中不能被消化.
(3)原尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被慮過外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;綜上所述,一個(gè)健康人的原尿中不可能出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),如果原尿中出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)應(yīng)該是腎小球的濾過作用出現(xiàn)了問題,是由于腎小球的通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的,可能腎小球發(fā)生了病變.成年人手臂上的一條條“青筋”實(shí)際上是在手臂上分布較淺的靜脈血管.
(4)對(duì)于減肥,我們要用科學(xué)的方法,不能只為了減肥而采取不利于身體健康的措施.減肥藥的作用機(jī)理往往是靠抑制人的食欲或使人腹瀉等方法來達(dá)到減肥的目的,有很大的副作用,不利于身體的健康.盡量少吃飯也不行,因?yàn)槿梭w需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)來滿足生長的需要和維持正常的生命活動(dòng).適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以消耗體內(nèi)的脂肪,起到好的減肥效果,還鍛煉了身體,同時(shí)注意合理的膳食,少吃高脂肪的食物等.
(5)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病,患者表現(xiàn)為:多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.
故答案為:(1)非條件   反射    條件     大腦皮層
(2)胃對(duì)淀粉沒有消化作用
(3)腎小球     靜脈
(4)C
(5)糖尿病  注射胰島素

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列四種水生動(dòng)物:海蜇、烏賊、海蝦、海馬,雖然它們的形態(tài)各異,但是卻有相同之處( 。
A.都無脊柱B.都用鰓呼吸C.都適應(yīng)水中生活D.都用鰭游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.線粒體將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生產(chǎn)者,能通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物是消費(fèi)者,他們直接或間接地以植物為食;細(xì)菌真菌是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎單位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是“縮手反射”反射弧的模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

用圖中數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的傳導(dǎo)途徑:
[1]感受器(產(chǎn)生沖動(dòng))→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在顯微鏡的使用中,下列操作與其結(jié)果不相符的是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換物鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋較大幅度升降鏡筒
C.轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡調(diào)節(jié)視野亮度
D.向左上方移動(dòng)裝片物像向左上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在人體的心臟結(jié)構(gòu)中,肌肉最厚的是( 。
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在調(diào)查校園生物是實(shí)踐活動(dòng)中,以下同學(xué)的做法,正確的是(  )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它拔出來,帶回家研究
B.小梅扒開草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)沒有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,他覺得惡心,不喜歡,所以它決定不記錄

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案