2.如圖說明了黑猩猩具有什么行為?這種行為對它們的生存有什么意義?它和人類的學習行為有何區(qū)別?

分析 動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;
學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.

解答 解:題干中黑猩猩的這種行為是由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,屬于學習行為,動物的這種行為有利于個體生存和種族繁衍.
動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力.動物的種類越高等,學習能力就越強,動物的學習行為低級、簡單,人類的學習行為高級、復雜,具有聯(lián)想等.
故答案為:學習行為;有利于個體生存和種族繁衍;區(qū)別:動物的學習行為低級、簡單,人類的學習行為高級、復雜,具有聯(lián)想等.

點評 正確的判斷動物行為是先天性行為還是學習行為主要看該行為是否是一出生就有的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖顯示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)[a]過程叫做細胞的分裂.
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復制,后平均分配到兩個子細胞中.
(3)[b]過程叫做細胞的分化,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官.動物體的結(jié)構(gòu)除了具有細胞、組織、器官三個結(jié)構(gòu)層次之外,還有系統(tǒng).
(5)植物的五種主要組織類型是保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織.和分生組織;動物的四大基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列動物都屬于腔腸動物的一項是( 。
A.絳蟲、水蛭、鉤蟲B.水母、海蜇、珊瑚蟲
C.水母、絳蟲、水螅D.沙蠶、血吸蟲、海葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.技能熟練,科學探究種子的萌發(fā)需要一定的外界條件.下表是某校生物興趣小組為探究“光對萵苣種子萌發(fā)的影響”設計的實驗.
相同花盆大小形狀相似的萵苣種子放置環(huán)境溫度
1號100粒陰暗20℃大量
2號100粒光照20℃適量
請你根據(jù)實驗設計回答有關(guān)問題:
(1)他們提出的問題是:光對萵苣種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)你對實驗中的問題作出的修改是:把1號花盆的水“大量”改為“適量”.作出修改后,實驗變量是光.實驗組是1號花盆,對照組是2號花盆.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關(guān)問題進行討論,一人一個觀點.你認為下列哪種觀點是正確的?( 。
A.同學①②的觀點B.同學②③的觀點C.同學③④的觀點D.同學④①的觀點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.探究活動“模擬酸雨對種子萌發(fā)的影響”
(1)提出問題:不同pH的“酸雨”對小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)作出假設:假設不同pH的“酸雨”對小麥種子的萌發(fā)有影響.
(3)設計實驗方案:配制pH=4的硫酸模擬液,pH=4的食醋酸模擬液,自然雨水,清水;用4種液體各浸泡100粒小麥種子并貼好標簽,放在溫暖的地方等待發(fā)芽,測定發(fā)芽率.
(4)根據(jù)實驗設計進行實驗,本實驗的對照實驗是用清水代替酸溶液.
(5)記錄實驗結(jié)果
pH不同的液體硫酸模擬液
(ph4)
食醋酸模擬液(ph4)正常雨水(pH5、6)清水
(pH7)
小麥種子發(fā)芽率    60%    72%    93%   98%
(6)得出結(jié)論:不同pH的“酸雨”對小麥種子的萌發(fā)有影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)根尖的敘述,錯誤的是(  )
A.分生區(qū)是根生長的主要部位
B.成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位
C.伸長區(qū)是根生長最快的部位
D.根冠具有保護作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.由此實驗可以推斷出,光合作用需要( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答下列與實驗有關(guān)的問題:
(1)表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖是乙.(填“甲”或“乙”).
(2)動物細胞與植物細胞共同結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用稀碘液進行染色.
(3)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于組織,制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應加入的液體是生理鹽水,其主要目的是防止細胞變形.
(4)口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和葉綠體.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案