分析 人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次.
解答 解:(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多.B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.
(2)植物的組織有①保護組織,一般由根、莖、葉、花、果實、種子的表皮細胞構成,具有保護內(nèi)部柔軟組織的作用.②營養(yǎng)組織,具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用,如果肉.③分生組織的細胞有強的分裂能力.④輸導組織,導管和篩管能運輸物質(zhì)屬于輸導組織.番茄果實的表皮對內(nèi)部各種組織起保護作用,屬于保護組織.番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織.
(3)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;番茄的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而番茄沒有的是E系統(tǒng).
故答案為:(1)受精卵 分裂 分化
(2)保護;營養(yǎng)
(3)系統(tǒng)
點評 只要熟練掌握了動植物體的結構層次及構成,了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化,結合題意,即可解答.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙是人成熟的表現(xiàn) | |
B. | 吸煙是一種很酷的行為 | |
C. | 吸煙使人精力充沛、記憶力增強 | |
D. | 吸煙會對自己和他人的健康造成威脅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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