17.通過組織里的氣體交換后,血液成分的變化是(  )
A.二氧化碳含量下降,氧含量上升B.二氧化碳含量下降,氧含量下降
C.二氧化碳含量上升,氧含量下降D.二氧化碳含量上升,氧含量上升

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.

解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:

   從血液循環(huán)途徑圖中看出,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此通過組織里的氣體交換后,血液成分的變化是二氧化碳含量上升,氧含量下降.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖形,回答下列問題
(1)口腔是消化道的起始部位,與口腔相連的消化腺是唾液腺,它分泌的唾液能將淀粉初步分解為麥芽糖,所以,細(xì)嚼饅頭覺得有甜味.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是[3]胃.
(3)消化道中消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是[8]小腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.嫁接成活的關(guān)鍵是應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.我們?cè)?jīng)對(duì)花生果實(shí)的大小進(jìn)行探究,通過探究,你認(rèn)為以下結(jié)論正確的是(  )
①生物形狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多樣的
②不同種類和個(gè)體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)
③單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),就不會(huì)遺傳給后代
④從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定是大花生.
A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中血管中流入心臟的血液含氧最多是②(只填番號(hào)).
(2)圖中表示心臟的左心室的是⑤(只填番號(hào)).
(3)能將心臟的血液輸送到全身的血管是①(只填番號(hào)).
(4)人體下肢的血液通過12流回到心臟(只填番號(hào)).
(5)圖中⑨表示的結(jié)構(gòu)名稱是右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.觀察如圖人的心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①和④所指的腔分別是心臟的( 。
A.左心室、右心房B.右心房、左心室C.右心室、左心房D.右心室、左心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.心臟中有三種瓣膜,房室瓣、靜脈瓣和動(dòng)脈瓣×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不是血液具有的作用( 。
A.防御B.保護(hù)C.運(yùn)輸D.釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成,所以心臟屬于肌肉組織.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案