7．如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖形，回答下列問(wèn)題
（1）口腔是消化道的起始部位，與口腔相連的消化腺是唾液腺，它分泌的唾液能將淀粉初步分解為麥芽糖，所以，細(xì)嚼饅頭覺(jué)得有甜味．
（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[3]胃．
（3）消化道中消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官是[8]小腸．

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟、腸腺．

解答 解：（1）口腔是消化道的起始部位，與口腔相連的消化腺是唾液腺，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步分解為麥芽糖，所以，細(xì)嚼饅頭覺(jué)得有甜味．
（2）3胃是消化道中最膨大的部分，能夠分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白質(zhì)．
（3）8小腸，長(zhǎng)度長(zhǎng)，含有多種消化液，具有皺襞和絨毛，是消化食物和吸收養(yǎng)料的主要器官．
故答案為：（1）唾液
（2）3胃
（3）8小腸

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合圖形，熟練掌握人體消化系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．若下列選項(xiàng)中的各生物學(xué)概念依次用①→②→③→④→⑤表示，則可構(gòu)成如下關(guān)系的是（　�。�
A．反射弧結(jié)構(gòu)：感受器、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器
B．血液體循環(huán)：右心室、主動(dòng)脈、毛細(xì)血管、上下腔靜脈、左心房
C．尿液形成和排出路線(xiàn)：腎小球和腎小囊、腎小管、輸尿管、膀胱、尿道
D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化順序：淀粉．蛋白質(zhì)．脂肪．水和無(wú)機(jī)鹽．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的，這是因?yàn)槟姆N結(jié)構(gòu)具有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的作用（　�。�
A．腎臟B．輸尿管C．尿道D．膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為先、防治結(jié)合、綜合治理的原則，優(yōu)先保護(hù)飲用水水源，嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體的肺由大量的肺泡構(gòu)成，具有一系列與進(jìn)行氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．肺泡壁和毛細(xì)血管壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡壁由多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡數(shù)目很多
D．肺泡壁外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于消化的敘述，正確的是（　�。�
A．物理性消化改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學(xué)性消化不改變營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B．胃液中有胃蛋白酶，可初步分解食物中的蛋白質(zhì)
C．大腸有消化功能，是糞便形成的場(chǎng)所
D．小腸是主要的消化器官，小腸內(nèi)的膽汁含消化酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
[①]入球小動(dòng)脈；[④]腎小囊；
（2）腎臟是形成尿液的器官，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．尿的形成主要包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下來(lái)敘述中正確的是（　�。�
A．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
B．在生物界中，所有生物的性別決定方式都是和人一樣的
C．孩子性別的決定發(fā)生再受精卵形成時(shí)
D．從理論上講，生男還是生女主要取決于母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．通過(guò)組織里的氣體交換后，血液成分的變化是（　�。�
A．二氧化碳含量下降，氧含量上升B．二氧化碳含量下降，氧含量下降
C．二氧化碳含量上升，氧含量下降D．二氧化碳含量上升，氧含量上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案