5．某校課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水中有一種具有較強(qiáng)再生能力的單細(xì)胞生物--喇叭蟲．為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將喇叭蟲切成了如圖①、②、③三部分．預(yù)期一段時(shí)間后，最可能再生形成喇叭蟲的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．①②③

分析 生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲來說，再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核．

解答 解：A、C、D選項(xiàng)所包括的部分無(wú)細(xì)胞核，不具有再生能力，A、B、D不符合題意．
B、該項(xiàng)包含了喇叭蟲的細(xì)胞核，而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心，具有再生能力，B符合題意；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞核是遺傳的控制中心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)．則下列說法正確的是（　　）
A．若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃
B．若a為動(dòng)脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管
C．若a、b均為動(dòng)脈血，則M可能是腎小球
D．若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖的國(guó)畫名叫《他日相呼》，為我國(guó)著名的畫家齊白石先生所畫．齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會(huì)謙讓和共享，而是互相爭(zhēng)奪，但長(zhǎng)大后，得到食物就會(huì)互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果．回答下列問題：
（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成．
（2）雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn)流線型，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫恒定．
（3）從發(fā)育過程來看，雞的雛鳥類型為早成鳥．
（4）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線形動(dòng)物，線形動(dòng)物的主要特征是身體大多細(xì)長(zhǎng)，呈線性，身體不分節(jié)，消化道有口有肛門．
（5）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動(dòng)物，因此，可以推測(cè)出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的足和觸角．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示的是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有細(xì)胞壁（至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu)）．
（2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是【④】細(xì)胞核．
（3）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的【⑤】液泡里．
（4）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．探究“種子萌發(fā)是否需要水分和光照”實(shí)驗(yàn)．
張明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題．
提出問題：種子的萌發(fā)需要一定的水分和光照嗎（或種子的萌發(fā)是否需要一定的水分和光照）？
作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要水分、需要光照．
實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿、紗布、綠豆種子等若干．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取四個(gè)培養(yǎng)皿并分別編號(hào)為1、2、3、4號(hào)，在每個(gè)培養(yǎng)皿里都放入相同的四層紗布．
②在紗布上面各放大小、籽粒飽滿程度相似的綠豆種子20粒．
③在不同的環(huán)境下培養(yǎng)，經(jīng)過幾天后記錄種子發(fā)芽的情況．
實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)組號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
溫度24℃24℃24℃24℃
光照與否光照下光照下黑暗中黑暗中
紗布干濕狀況潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)粒數(shù)180190
討論與結(jié)論：
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，綠豆種子萌發(fā)需要一定的水分．
②探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該選擇1號(hào)和3號(hào)兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光照不是綠豆種子萌發(fā)的必要條件．
③實(shí)驗(yàn)中各組為何均要放置20粒而不是1粒綠豆種子？為了避免因偶然因素導(dǎo)致誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．寫關(guān)于“細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系”的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．釀酒、做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌
B．制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌
C．青霉素、鏈霉素等抗生素均由放線菌產(chǎn)生
D．細(xì)菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿，但細(xì)菌也有有利的一面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，貯存時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，其主要原因是低溫條件下（　　）
A．會(huì)抑制光合作用B．可降低水分的蒸發(fā)
C．能加快細(xì)胞分裂的速度D．呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)“用藥和急救，健康的生活方式”的做法和解釋中，被大家所認(rèn)同的是（　�。�
A．處方藥可以自己根據(jù)病情購(gòu)買，按說明服用
B．吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，有利于提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)
C．青少年要多吃一點(diǎn)蛋、奶、魚等含蛋白質(zhì)豐富的食物
D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我們常說“五谷雜糧”有利于健康，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．能治百病B．容易消化、吸收C．色香味美D．營(yíng)養(yǎng)豐富，為人類提供全面的營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案