16．以下關(guān)于能量的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．在六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能供給人體能量的只有糖類和脂肪
B．在六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都不能為人體提供能量
C．蛋白質(zhì)也能為人體提供能量
D．維生素也是有機(jī)物，但不能為人體提供能量

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：A、食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．A錯(cuò)誤；
B、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素雖然對(duì)人體有重要的生理功能，但不能為人體提供能量．B正確；
C、蛋白質(zhì)能為人體提供能量，C正確；
D、維生素屬于有機(jī)物，但不能為人體提供能量，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素雖然對(duì)人體有重要的生理功能，但不能為人體提供能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)在要使一株結(jié)酸味的桃樹(shù)結(jié)出甜味的桃子，應(yīng)該（　�。�
A．將酸味桃樹(shù)作為砧木，甜味桃樹(shù)作為接穗
B．將酸味桃樹(shù)作為接穗，甜味桃樹(shù)作為砧木
C．將酸味桃樹(shù)作為砧木，甜味桃樹(shù)作為砧木
D．將酸味桃樹(shù)作為接穗，甜味桃樹(shù)作為接穗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪種動(dòng)物食性與其他三種不同？（　　）
A．山羊B．貓頭鷹C．野馬D．兔子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為血液流經(jīng)某器官的示意圖．下列表述正確的是（　　）
 
A．若a為肺靜脈，b為心臟，則c為肺動(dòng)脈
B．若b為腎小球，則a為動(dòng)脈，c為靜脈
C．若b為心臟，則c血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血
D．若b為肺，則c血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從聲波到聽(tīng)覺(jué)形成經(jīng)過(guò)的正確順序是（　�。�
①聽(tīng)小骨           ②鼓膜                     ③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
④外耳道           ⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞       ⑥位聽(tīng)神經(jīng)．
A．聲波→①→②→③→④→⑤→⑥B．聲波→④→②→①→③→⑥→⑤
C．聲波→④→①→②→③→⑥→⑤D．聲波→④→③→①→②→⑤→⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（　�。�
A．組織細(xì)胞→血液→肺泡B．血液→組織細(xì)胞→肺泡
C．肺泡→血液→組織細(xì)胞D．肺泡→組織細(xì)胞→血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將小麥種子放在火焰上燃燒，最后剩下的灰色物質(zhì)是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一片森林中，有樹(shù)木、雜草、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、鼠等動(dòng)植物，還有細(xì)菌、真菌等微生物，這些生物共同組成（　�。�
A．食物鏈B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列觀察生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作人口腔上皮細(xì)胞，在載玻片上滴生理鹽水
B．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，在載玻片上滴清水
C．目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積為物像的放大倍數(shù)
D．向右移載玻片可以將視野左側(cè)的物像移到視野中央

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同步練習(xí)冊(cè)答案