5．一片森林中，有樹(shù)木、雜草、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、鼠等動(dòng)植物，還有細(xì)菌、真菌等微生物，這些生物共同組成（　　）
A．食物鏈B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系．
（2）種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體．種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代．
（3）群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和（包括這個(gè)區(qū)域內(nèi)的各種動(dòng)物、植物和微生物）．
（4）生態(tài)系統(tǒng)是指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體．

解答 解：A、食物鏈中不包括分解者，而細(xì)菌、真菌屬于分解者，A錯(cuò)誤；
BC、根據(jù)題意，由樹(shù)木、雜草、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、鼠等動(dòng)植物，還有細(xì)菌、真菌等微生物共同構(gòu)成了一個(gè)生物群落B錯(cuò)誤，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握食物鏈、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念或組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)共同組成了神經(jīng)中樞
B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干三部分
C．周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和脊神經(jīng)
D．神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下關(guān)于能量的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．在六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能供給人體能量的只有糖類和脂肪
B．在六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都不能為人體提供能量
C．蛋白質(zhì)也能為人體提供能量
D．維生素也是有機(jī)物，但不能為人體提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．肺泡及包繞其外的毛細(xì)血管的壁都很薄，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于（　�。�
A．肺的通氣B．肺的擴(kuò)張和縮小
C．呼吸運(yùn)動(dòng)D．肺泡內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片能不能使污點(diǎn)移動(dòng)，則污點(diǎn)的位置在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．玻片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是細(xì)胞質(zhì)
B．線粒體與呼吸作用有關(guān)，可為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量
C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞、保持細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定等作用
D．果肉中酸甜物質(zhì)主要貯存在液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列哪一項(xiàng)不是生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性？（　　）
A．增加財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益B．改善環(huán)境質(zhì)量
C．集中大量使用化肥農(nóng)藥D．合理利用自然資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．蝴蝶、蜘蛛、蟹、蜈蚣都是生活中常見(jiàn)的節(jié)肢動(dòng)物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中甲代表的生物是微生物．圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用．
（2）2013年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行的“世界氣候大會(huì)”被人們認(rèn)為是一次改變地球命運(yùn)的會(huì)議．會(huì)議倡導(dǎo)：低碳生活，從我做起．有人提倡：“少買(mǎi)衣服多吃素，節(jié)電節(jié)水多種樹(shù)”的低碳生活方式．其中多種樹(shù)是因?yàn)闃?shù)木的光合作用可吸收大氣中二氧化碳，從而降低大氣中二氧化碳的含量．
（3）在上海世博會(huì)上，中國(guó)國(guó)家館低碳區(qū)展廳，一款名為“葉子”的雙座新能源概念車吸引了很多參觀者．白色車身頂部是一片綠色的大“葉子”．你認(rèn)為該汽車具有下列哪項(xiàng)功能D
A．能模擬綠色植物進(jìn)行呼吸作用    B．能過(guò)濾汽車尾氣
C．能降低大氣的濕度            D．能模擬綠色植物從空氣中捕獲二氧化碳
（4）從圖中碳循環(huán)的過(guò)程中可以看出動(dòng)物在自然界中的作用是：動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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