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12.將下列動物與其體表的相應結構用線連起來

分析 動物具有與其生活環(huán)境相適應的結構特點,明確生物對環(huán)境的適應和形態(tài)、結構和行為方式有重要關系.

解答 解:A縊蟶身體柔軟,體外有外套膜,常常分泌有貝殼,屬于軟體動物.
B蛔蟲身體呈圓柱形;體壁有角質層,防止人體消化液的侵蝕,屬于線形動物.
C蜻蜓具有外骨骼,外骨骼具有保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用,屬于節(jié)肢動物;
D家兔體表被毛,能夠減少體內熱量的散失,以保持恒定的體溫,屬于恒溫動物.
E水螅屬于腔腸動物,生活在水中,結構簡單,體壁由內胚層(內層)、外胚層(外層)和中膠層,體表有刺細胞,能夠防御敵害和取食;
故答案為:

點評 明確各動物類群的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小麗在淘米蒸飯時,覺得淘米水倒掉可惜,她想淘米水還能用來做什么呢?為此,小麗就“淘米水對植物生長的影響”進行了探究,請幫她完成.
(1)提出問題:淘米水對植物生長有影響嗎?
(2)作出假設:淘米水對植物生長有影響.
(3)設計方案并實施:
①選取生長狀況相同的同一種植株幼苗10株,分別種植在10個相同的花盆中.
②將10盆植株幼苗平均分成2組,分別標記為第一組、第二組,并放置在相同的環(huán)境中.
③每一組每天澆灌淘米水,第二組每天澆灌清水.
④種植一段時間后,觀察發(fā)現(xiàn)第一組植株幼苗的生長好.
(4)該探究實驗的自變量是是否澆灌淘米水.
(5)請根據實驗現(xiàn)象得出相應的結論:①若第一組植株幼苗長勢明顯好于第二組,則說明淘米水對植物的生長有促進作用.
②若第一組、第二組植株幼苗長勢相同,則說明淘米水對植物的生長沒有促進作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.觀察根毛時的材料應是( 。
A.長的粗大幼根B.長的細小幼根
C.有白色“絨毛”的幼根D.無白色“絨毛”的幼根

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象中,不屬于遺傳的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.牛生的后代總是牛,羊生的后代總是羊
C.雨花石的花紋都一樣
D.嬰兒生下來就會吮奶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.魚是適應水中生活的動物:
(1)會游泳:用尾擺動劃水,用尾鰭轉向、維持平衡;
(2)鰓能在水中呼吸;
(3)其他:體表通常有鱗片保護,體內有脊柱,所以魚屬于脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蚯蚓能在粗糙的紙上運動,這主要與蚯蚓的( 。┯嘘P.
A.剛毛B.肌肉C.體節(jié)D.黏液

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,這些氣囊的作用是(  )
A.可減輕身體比重B.有利于雙重呼吸
C.進行氣體交換D.輔助鳥類在飛行中消化食物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題:
(1)詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的筑巢行為.
(2)在如圖所示雞卵結構中,將來發(fā)育成雛雞的是[5]胚盤.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[3]和[4],為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[6]氣室.從內部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是受精的卵,從外部條件來說,雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的溫度、濕度和通風等條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示人體與外界進行氣體交換,營養(yǎng)物質的消化、吸收、運輸及人體內代謝廢物的排出過程.

(1)有一類特殊的蛋白質致使血液體呈紅色.為了預防體內缺乏該種蛋白質,在設計菜譜時要搭配一定量的含鐵和蛋白質的食物.
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細胞所利用,在其運輸過程中2次經過心臟,1次經過肺.
(3)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,尿液的形成要經過過濾作用和重吸收作用兩個生理過程.
(4)醫(yī)生在給某患者驗尿時,發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據此,請你推測此人患的病是糖尿。
(5)從圖中可以看出,人體內物質分解產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有3條.

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