3．觀察根毛時(shí)的材料應(yīng)是（　�。�
A．長(zhǎng)的粗大幼根B．長(zhǎng)的細(xì)小幼根
C．有白色“絨毛”的幼根D．無白色“絨毛”的幼根

分析 根尖是指從根的頂端到生有白色“絨毛”的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：根的尖端部分，指根的頂端至著生根毛部分的一段，長(zhǎng)約4-6mm，白色“絨毛”就是根毛，是根中生命活動(dòng)最活躍的部分．不論主根、側(cè)根或不定根都具有根尖．但是只有生長(zhǎng)迅速的幼根，根的生長(zhǎng)才最旺盛，有利于觀察，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解只有生長(zhǎng)迅速的幼根，根的生長(zhǎng)才最旺盛，有利于觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．克隆牛幾乎一模一樣是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的基因基本相同．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“知了、知了…”，這是仲夏時(shí)節(jié)經(jīng)�？梢月牭降穆曇簦跋s鳴林愈靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會(huì)使人的心情格外平和．但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常密集而響亮，令人心煩．是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
（1）上述問題的假設(shè)是隨著氣溫的升高，鳴叫的知了只數(shù)會(huì)增多（或鳴叫知了的多少與氣溫有關(guān)）；．
（2）要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是D
A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B．統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C．觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D．統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
（3）若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線如圖所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多
（4）根據(jù)本題的情境，還可以提出包含一組變量的問題是：鳴叫知了的只數(shù)與光照有關(guān)嗎？（或知了叫聲的大小與光照有關(guān)嗎？或知了叫聲的大小與溫度有關(guān)嗎？）？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物的生殖方式是有性生殖的是（　　）
A．同一株菊花上綻放出不同的花朵B．“試管嬰兒”的誕生
C．克隆羊“多莉”問世D．生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是菜豆種子示意圖，請(qǐng)你回答以下問題：
（1）儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是2子葉．
（2）將來發(fā)育成莖和葉的是1胚芽．
（3）將來發(fā)育成根的是4胚根．
（4）保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是5種皮．
（5）構(gòu)成胚這一結(jié)構(gòu)的是1342 （填2個(gè)序號(hào)）．
（6）菜豆種子是雙子葉植物，有片子葉，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供種子營(yíng)養(yǎng)．
（7）請(qǐng)你舉出1個(gè)有關(guān)單子葉的植物：玉米．
請(qǐng)你舉出1個(gè)有關(guān)雙子葉的植物：花生．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示．一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色．
請(qǐng)分析回答：
（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，木本植物的導(dǎo)管在莖的木質(zhì)部．
（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是D（選填一項(xiàng)）；
A．左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少 B．周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)
C．藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布   D．左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)
（3）小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜．一段時(shí)間后，液面下降較快的是乙燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）從圖中可以看出，甲瓶是吸氣時(shí)所用，乙瓶是吹氣所用，所以在實(shí)驗(yàn)過程中，雙手要交替捏緊橡皮管，防止將石灰水吸到嘴里．
（2）經(jīng)過試驗(yàn)，發(fā)生的現(xiàn)象是乙瓶中的石灰水變渾濁．
（3）甲瓶是起對(duì)照作用．
（4）二氧化碳的特性是能使石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列動(dòng)物與其體表的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于植物營(yíng)養(yǎng)組織的是（　�。�
A．莖的尖端B．桃子果肉C．洋蔥葉肉表皮D．番茄果實(shí)

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