分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(4)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的;新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.圖中兩株紫色的豌豆雜交,子代出現(xiàn)了白色,因此紫色是顯性性狀,白色是隱性性狀.
(2)生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,因此豌豆體細(xì)胞內(nèi)有染色體是7對,在受精時(shí)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體的數(shù)目是7條.
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,因此在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則后代紫色個(gè)體的基因組成是DD或Dd.,遺傳圖解如圖:.
(5)我國豌豆育種除常規(guī)育種外,還開展了誘變育種和航空育種工作.例如青海省農(nóng)林科學(xué)院利用g射線誘發(fā)突變育成草原10號(hào),那么誘變育種和航空育種借助外界特殊環(huán)境誘發(fā)種子產(chǎn)生變異.這種變異類型是可遺傳的變異.原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變或染色體發(fā)生改變.
故答案為:
(1)紫色
(2)7條
(3)生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)
(4)DD 或Dd
(5)可遺傳的變異;遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變或染色體發(fā)生改變
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水螅和蚯蚓的體壁都只有兩層細(xì)胞 | B. | 蟾蜍用肺和皮膚呼吸 | ||
C. | 變色龍和蛇的卵外都有堅(jiān)韌的卵殼 | D. | 鳥類和哺乳類是恒溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是反射弧 | B. | 周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和脊神經(jīng) | ||
C. | 中樞神經(jīng)系城包括大腦和脊髓 | D. | 腦神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有③是對的 | B. | 只有②④是對的 | C. | 只有①是對的 | D. | 只有①③是對的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 試管中的液體 | 條件 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 有氣泡,葉片上浮 |
2 | 蒸餾水+新鮮菹草葉片 | 燈光照射 | 無氣泡,葉片無上浮 |
3 | 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 | 黑暗 | 無氣泡,無葉片上浮 |
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)(個(gè)) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | ||
C. | 淀粉 | D. | 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
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