分析 (1)有毒物質(zhì)會隨著食物鏈逐漸積累、富集.
(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱.
(3)胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖和發(fā)育方式.
(4)生物圈是統(tǒng)一的整體,各大生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的,不是孤立的.據(jù)此解答.
解答 解:(1)、有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累.在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.因此資料中提到的幾種生物,最終體內(nèi)含量最多的是鯨魚.
(2)、小魚和鯨魚的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門.
(3)、鯨魚用肺呼吸,生殖方式為胎生哺乳,因此屬于哺乳動物.
(4)、在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中包括海洋生態(tài)系統(tǒng),放射性物質(zhì)被排放到海水中,會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成危害,.“放射性物質(zhì)已擴散到全球”,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,說明了生物圈是一個統(tǒng)一的整體,其內(nèi)的各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的.
故答案為:(1)鯨
(2)脊柱
(3)肺;胎生、哺乳
(4)海洋;生物圈是一個統(tǒng)一的整體(或各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的)
點評 此題是一個綜合性的題目,涉及有毒物質(zhì)的傳遞、動物的分類、哺乳動物的特征、生物圈等方面的知識,要認(rèn)真運用相關(guān)的知識解答.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | c>b>a | C. | c=b>a | D. | a>c=b |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全世界物種滅絕的速度加快 | B. | “活化石”生物的死亡 | ||
C. | 生物繁殖速率下降 | D. | 生物的適應(yīng)性下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物不足 | B. | 氧氣不足 | C. | 空間太小 | D. | 相互攻擊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳粉 | B. | 光合作用 | C. | 受精 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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