【題目】合理營養(yǎng)固然重要，食品安全更不可忽視。下列敘述科學(xué)合理的是( )

A. 桶裝水一旦打開，應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完，否則容易滋生細(xì)菌

B. 已變質(zhì)的食物在鍋內(nèi)蒸煮后就可以食用

C. 飯后立即進(jìn)行劇烈的體育鍛煉可以促進(jìn)消化

D. 鮮艷漂亮的蘑菇味美可口

【答案】A

【解析】分析：

食品安全和健康的生活方式是當(dāng)今人們應(yīng)該注意的問題，生活中我們應(yīng)該多注意 。

解答：

A、桶裝水與外界隔絕，細(xì)菌不能進(jìn)入 。而一旦打開，應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完，否則容易滋生細(xì)菌 。A敘述正確；

B、即使是輕微變質(zhì)的食物里含有微生物代謝的終產(chǎn)物（毒素），經(jīng)高溫煮過后，也不可以食用 。B敘述錯(cuò)誤；

C、飯后加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，流向運(yùn)動(dòng)器官的血量增多，會使流經(jīng)消化系統(tǒng)的血量減少，抑制消化，C正確；

D、D、蘑菇屬于大型真菌，鮮艷的蘑菇一般有毒，D錯(cuò)誤 。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期衛(wèi)生包括營養(yǎng)衛(wèi)生、生理衛(wèi)生及心理衛(wèi)生。青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到

A. 正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，追求心理平衡

B. 樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的情操

C. 開展正常的人際交往，做到自尊自愛

D. 以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 ②選取一片葉，用黑紙片把該葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射3--4個(gè)小時(shí) ③摘下該葉片，去掉遮光的葉片 ④將該葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱直到葉片變成黃白色 ⑤取出黃白色葉片并用清水漂洗，然后平鋪在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色的變化。請回答：

（1）步驟①的作用是________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)有無對照_____（填“有”或“無”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)步驟④中酒精的作用是 _________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物以外，還能證明___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣要進(jìn)入血液至少要穿過_____層細(xì)胞膜( )

A.1層 B.2層 C.3層 D.4層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近日，美國食品和藥物管理局公布了一份針對轉(zhuǎn)基因鮭魚（又稱三文魚）的評估草案，草案認(rèn)為由美國公司研制的“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”不會對人類構(gòu)成重大健康或環(huán)境方面形成威脅，這意味著轉(zhuǎn)基因鮭魚有可能會成為世界上首個(gè)可食用的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。通過野生大西洋鮭魚魚卵培育的轉(zhuǎn)基因鮭魚從奇努克鮭、鰻魚和大洋鱈魚獲得了一些額外的基因。這些基因使鮭魚生長的更加迅速。

(1)“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中應(yīng)用了哪種生物技術(shù)？

(2)在“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”誕生過程中，外源基因主要來自于哪些生物？

、 （填兩種即可）

(3)如果“轉(zhuǎn)基因大西洋鮭魚”能夠產(chǎn)生后代，其后代性狀能不能遺傳 ，為什么？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與流入小腸壁的血液相比較，通常流出小腸壁的血液中(　　)。

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳減少 C. 營養(yǎng)物質(zhì)增加 D. 代謝廢物增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的區(qū)別越來越明顯。男孩開始長胡須，喉結(jié)突出，聲音變粗；女孩開始了乳房的發(fā)育，骨盆變得寬大，聲音尖細(xì)等。上述這些差別的出現(xiàn)與青春時(shí)期 的分泌量增多有關(guān)（ ）

A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 男性、女性的性腺分別是睪丸和子宮

B. 子宮是胎兒生長發(fā)育的場所

C. 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D. 受精卵是人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失。

（1）與組成牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是____________。

（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過_________________方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌，主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生__________________。

（3）牛、馬、羊都屬于哺乳動(dòng)物，它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________________，心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________。

（4）與肉食動(dòng)物相比較，牛、馬、羊等動(dòng)物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（至少列舉2條）

___________、____________。

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