A. | 完全變態(tài) 成蟲階段 | B. | 不完全變態(tài) 幼蟲階段 | ||
C. | 完全變態(tài) 幼蟲階段 | D. | 不完全變態(tài) 成蟲階段 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此菜粉蝶的發(fā)育類型是完全變態(tài);受精卵是一個細胞;幼蟲以爬行為,主要以蔬菜為食,成蟲有2對翅,三對足;蛹不食不動.因此菜青蟲所處的發(fā)育階段是幼蟲階段.所以菜粉蝶的發(fā)育類型和菜青蟲所處的發(fā)育階段是完全變態(tài) 幼蟲階段.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生命活動調(diào)節(jié)的方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) | |
B. | 人和其他動物一樣,不能對語言文字發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 如果幼兒時期生長激素分泌不足,則會患呆小癥 | |
D. | 人的神經(jīng)系統(tǒng)只由腦、脊髓兩部分構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度較高,細菌繁殖快 | B. | 空氣充足,細菌繁殖快 | ||
C. | 水分充沛,細菌繁殖快 | D. | 營養(yǎng)豐富,細菌繁殖快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種溶液中都放進1只水蚤 | B. | 實驗中需要設(shè)置清水對照組 | ||
C. | 需要配制幾種不同濃度的溶液 | D. | 在顯微鏡下數(shù)水蚤心率并作好記錄 |
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