1.如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程,結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線
D.兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體,都屬于非特異性免疫

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入;圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌.

解答 解:根據(jù)分析可知:圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于第一道防線;圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌,屬于第二道防線,圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對(duì)特定的病原體,屬于非特異性免疫,故選項(xiàng)D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.平衡膳食是健康飲食的重要保證.食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列食物中主要為我們提供糖類的是( 。
A.
番茄、黃瓜
B.
米飯、土豆
C.
牛肉、雞蛋
D.
色拉油、花生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C.“老馬識(shí)途”是一種先天性行為
D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了探究“丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,某科學(xué)家興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:選取體積大小相近,薯皮未損傷、其他狀況相同的馬鈴薯,分為16等份,每4份為一組,分別均勻噴灑等質(zhì)量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)丁香提取液和清水(如表),放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干.
組別1234
試劑0.0025%的丁香提取液0.0050%的丁香提取液0.0075%的丁香提取液清水
樣品份數(shù)4444
步驟2:把經(jīng)過(guò)預(yù)處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃,濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲(chǔ)藏180天,儲(chǔ)藏期間每隔45天各取出一組樣品測(cè)定其呼吸作用強(qiáng)度,并繪圖(呼吸作用強(qiáng)度表示每千克馬鈴薯每小時(shí)減少的質(zhì)量為多少毫克)
(1)設(shè)置清水組的作用是對(duì)照;
(2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度有抑制作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中1是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血
B.圖中2是左心房,內(nèi)流靜脈血
C.圖中3、5分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈
D.圖中4內(nèi)流的是靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.山東疫苗案件是指2016年3月,山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案,經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),在長(zhǎng)達(dá)5年多時(shí)間,龐某衛(wèi)母女從陜西、重慶、吉林等10余個(gè)省市70余名醫(yī)藥公司業(yè)務(wù)員或疫苗販子手中,低價(jià)購(gòu)入流感、乙肝、狂犬病等25種人用疫苗(部分臨期疫苗),然后加價(jià)售往湖北、安徽、廣東、河南、四川等24個(gè)省、市、自治區(qū)247名人員手中.疫苗未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往24個(gè)省市.疫苗含25種兒童、成人用二類疫苗.
(1)我們接種疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,防止相應(yīng)疾病的發(fā)生,對(duì)我們是一種有效的保護(hù),這種方式獲得的免疫我們稱為特異性免疫.
(2)我們注射的疫苗一般使用減毒或滅活的病毒制作而成,病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的.
(3)從預(yù)防傳染病的角度講,給嬰幼兒注射疫苗屬于保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.天冷時(shí)很多人愛涮火鍋,也愛喝一口熱乎乎的火鍋湯.不過(guò),此前網(wǎng)上有說(shuō)法稱久煮的火鍋湯里會(huì)有亞硝酸鹽.那么,火鍋當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽嗎?其煮的時(shí)間與亞硝酸鹽的產(chǎn)生又有怎樣的關(guān)系?北京一家食品安全一級(jí)實(shí)驗(yàn)室,模擬制作清湯鍋底的火鍋,并往里煮幾種常見食品,測(cè)試不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的火鍋湯內(nèi)亞硝酸鹽含量.以下是實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
時(shí)間(分鐘)015304560
亞硝酸鹽含量(mg/kg)001143173
(1)由此實(shí)驗(yàn)我們得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),火鍋煮得越久,其內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽越多.
(2)蛋白質(zhì)(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))在胃內(nèi)開始被消化,其中的一些消化產(chǎn)物將與亞硝酸鹽反應(yīng),生成強(qiáng)致癌性物質(zhì)--亞硝胺.
(3)亞硝酸鹽還會(huì)使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧的能力,從而出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒現(xiàn)象.
(4)專家建議,平時(shí)在吃火鍋后,可以多吃新鮮水果,因?yàn)槠涓缓S生素C,不僅可以預(yù)防壞血病,也可以清除亞硝酸鹽.
(5)除了多吃水果,請(qǐng)你給身邊特別愛喝火鍋湯的朋友再提一條建議:火鍋湯剛煮開不久可以喝,不要喝煮太久的火鍋湯.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為探究生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,小葉同學(xué)自制了如圖所示的一個(gè)密閉生態(tài)瓶,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)瓶中必須再加入一類生物,生態(tài)系統(tǒng)才能得以維持,這類生物可以是藻類或其它綠色植物,它們能為小魚提供氧氣和有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)進(jìn)行上述處理后,還應(yīng)把生態(tài)瓶放置在有光的環(huán)境里,但要避免太陽(yáng)的直射.
(3)小魚用鰓呼吸,用鰭游泳,在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)消費(fèi)者.
(4)砂石、清水等地方還有營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用,屬于分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)中,與自然選擇無(wú)關(guān)的是( 。
A.鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色
B.螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似
C.一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色
D.草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光

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同步練習(xí)冊(cè)答案