16．圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中1是主動脈，內(nèi)流動脈血
B．圖中2是左心房，內(nèi)流靜脈血
C．圖中3、5分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈
D．圖中4內(nèi)流的是靜脈血

分析 心臟的結(jié)構(gòu)，如圖：①上下腔靜脈，②左心房，③肺靜脈，④右心室，⑤主動脈．

解答 解：心臟的四個腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．這四個腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連．與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動脈．如圖：
A、圖中1是上下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血，A錯誤；
B、圖中2是左心房，內(nèi)流動脈血，B錯誤；
C、③是肺靜脈，⑤是主動脈，C錯誤；
D、圖中4右心室內(nèi)流的是靜脈血，D正確．
故選：D．

點評 掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)路線是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．勞動者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多，下列敘述不合理的是（　�。�
A．神經(jīng)元具有突起，利于接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B．鯽魚體表具有黏液，利于感知水流變化
C．心房與心室之間，靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流
D．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，利于迅速躲避天敵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自蒸騰作用．
（2）上圖（二）過程進行的場所是在細(xì)胞的葉綠體．
（3）若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是（二）．
（4）綠色植物通過不斷的光合作用，維持著生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．為了探究pH對唾液淀粉酶催化作用的影響，某同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：
試管編號
實驗步驟		123
稀釋的唾液淀粉酶1mL1mL1mL
試劑1mL鹽酸1mL蒸餾水1mL氫氧化鈉溶液
可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
37℃水浴5分鐘
碘液2滴2滴2滴
實驗預(yù)測變藍不變藍變藍
實驗現(xiàn)象變藍不變藍不變藍
請根據(jù)實驗過程和結(jié)果回答下列問題：
（1）實驗過程中，溫度控制在37℃的原因是37℃接近人體體溫，酶的活性最強．
（2）實驗中第3支試管沒有出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象，對于第3支試管不變藍的原因分析，除了考慮“唾液淀粉酶與溶液pH的關(guān)系”及“淀粉與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”這兩個因素外，還有可能的原因是碘液與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結(jié)合圖示分析下列說法正確的是（　�。�
A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后，根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難：
（1）圖一中的AB代表的是生物類群，甲代表的是某些物質(zhì)，請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來：A植物B腐生的細(xì)菌真菌甲水分、二氧化碳、無機鹽
（2）如果你對圖一的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致，那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？能．請寫出圖中的食物鏈：植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（3）圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的物質(zhì)循環(huán)現(xiàn)象，圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自（　�。�
A．卵黃B．輸卵管C．子宮D．胎盤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下面是陽陽同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時所作的筆記，其中詩文成諺語與所蘊含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（　�。�
A．落紅不是無情物，化作春泥更護花--自然界的物質(zhì)循環(huán)
B．穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛--昆蟲的生殖行為
C．一母生九子，連母十個樣--生物的遺傳現(xiàn)象
D．螳螂捕蟬，黃雀在后--生物間的食物關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案