20．下列敘述不正確的是（　�。�
A．軀體運(yùn)動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成
B．上臂的肌肉主要有肱二頭肌和肱三頭肌
C．所有的運(yùn)動都是由一塊骨骼肌與相應(yīng)的骨骼協(xié)調(diào)完成
D．骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

分析 運(yùn)動系統(tǒng)都是由骨、關(guān)節(jié)（或骨連結(jié)）、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用．

解答 解：A、軀體運(yùn)動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成，正確；
B、上臂的肌肉主要有肱二頭肌和肱三頭肌，正確；
C、每一個(gè)動作至少需要兩組肌肉如屈肌群和伸肌群相互配合才能完成，而不是所有的運(yùn)動都是由一塊骨骼肌與相應(yīng)的骨骼協(xié)調(diào)完成，不正確；
D、骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，正確．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動系統(tǒng)的組成、骨骼肌的分布以及運(yùn)動的產(chǎn)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，證明了植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．固著在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艷麗的花朵，因此有人稱之為“海中之花”，�？麑儆冢ā　。�
A．腔腸動物B．扁形動物C．菊科植物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個(gè)細(xì)胞分裂一次形成（　�。﹤�(gè)細(xì)胞．
A．4B．3C．2D．1

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒是一種動物病毒
B．埃博拉病毒屬于單細(xì)胞生物
C．埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D．埃博拉病毒只能寄生在活細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．移栽植物時(shí)，人們常去掉幾片葉子，這樣做是為了降低光合作用．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．動物王國準(zhǔn)備舉辦一屆動物運(yùn)動會．各種動物紛紛報(bào)名參加．現(xiàn)在，請你對下列參賽“運(yùn)動員”的身份與特征等情況進(jìn)行審核．
參賽組運(yùn)動員名單：
長跑組；蜥蜴、蝸牛、龜、揚(yáng)子鱷、蚯蚓、企鵝、…．
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…．
游泳組：魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…．
短跑組：鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…．
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…．
（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是揚(yáng)子鱷．
（2）飛高組中的節(jié)肢動物是蜻蜓．
（3）游泳組中有幾個(gè)是真正的魚類5．對蝦的呼吸器官是鰓．
（4）短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺．
（5）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳綱，脊椎動物亞門的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．下面《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把盆栽的天竺放在黑暗處一晝夜．
B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．
C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
D．用酒精脫色．
E．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．
F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察．
（1）請將該實(shí)驗(yàn)的正確字母順序排列出來：A→B→E→D→C→F．
（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣就形成了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉．
（5）通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：光是光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填字母）

（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[C]，該生物必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活
（2）A是細(xì)菌．A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核．
（3）做面包和饅頭時(shí)離不開[B]酵母菌．
（4）B、D依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，營腐生生活．

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同步練習(xí)冊答案