以下是某校生物興趣小組在對學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們作出合理的解釋.
(l)由于莖內(nèi)______的活動,使得園內(nèi)楊樹的莖會逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______.
(2)植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的______.
(3)請用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:______.
(1)木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.表皮起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因?yàn)闆]有形成層.因此楊樹的莖可逐年加粗,是與莖的形成層有關(guān).形成層是形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的組織.
(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.所以植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的光合作用.
(3)收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,是因?yàn)樘}卜的呼吸作用.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用,反應(yīng)的表達(dá)式是:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
故答案為:(1)形成層;組織.
(2)光合作用.
(3)有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013年秋石家莊將完成綠色化造林20.2萬畝,則綠色植物在改善環(huán)境方面的意義不包括( 。
A.綠色植物為地球生物提供了物質(zhì)和能量
B.綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
C.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
D.綠色植物能吸收轉(zhuǎn)化二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物光合作用產(chǎn)物主要是( 。
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣
C.氧氣和有機(jī)物D.水和有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

光合作用:原料:______和______;場所:______;條件______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于綠色植物來說,在如圖所示的以下4種條件下,哪一種生理活動可以在4個條件下持續(xù)進(jìn)行(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.滲透吸水D.水分運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在同一株植物上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,進(jìn)行脫色、用碘處理,結(jié)果是( 。
A.早晨摘的葉片藍(lán)色較深B.傍晚摘的葉片藍(lán)色較深
C.深夜摘的葉片藍(lán)色較深D.三個葉片藍(lán)色深淺相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子和幼苗所發(fā)生的作用主要在哪里進(jìn)行的( 。
A.肺泡氣孔B.細(xì)胞葉綠體
C.細(xì)胞氣孔D.肺泡葉綠體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于植物光合作用實(shí)質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A.吸收二氧化碳B.合成有機(jī)物C.產(chǎn)生氧氣D.釋放能量

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