13.下列有關(guān)生物學知識,說法正確的是(  )
A.鐘乳石、生石花都是非生物
B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響
C.某同學在顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)時,沒有看到葉綠體,由此判斷它不是植物細胞
D.綠色植物光合作用可制造氧氣,所以室內(nèi)應(yīng)多放栽培的綠色植物,這有利于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

分析 (1)生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素,可以分為非生物因素和生物因素.
(3)植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過程相反.光合作用只有在光下才能進行,而呼吸作用每時每刻都在進行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行.

解答 解:A、鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物;生石花具有生物的特征,屬于生物,A錯誤.
B、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,是環(huán)境因素溫度對生物的影響,B正確.
C、有些植物細胞不能進行光合作用,無葉綠體,例如葉的表皮細胞無色透明,不含有葉綠體,C錯誤.
D、在夜間,綠色植物不能進行光合作用還要進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.這樣人、綠色植物爭氧,使臥室內(nèi)的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康,D錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.我市某大型肉制品有限公司,每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后,再通入人工濕地,對處理后的水進一步凈化和利用.濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物,還養(yǎng)殖了泥鰍、黃鱔等經(jīng)濟魚種.下圖中,甲示該公司污水處理過程,乙示人工荷塘濕地,請根據(jù)所學知識回答問題.
(1)甲圖中,在厭氧沉淀池內(nèi),甲烷細菌通過呼吸作用分解污水中的有機物,產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體;在曝氣池內(nèi)(通入充足的空氣),絕大多數(shù)有機物被細菌等微生物分解利用.由此可見,此類微生物不同于綠色植物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(2)在乙圖中,從生物因素對生物的影響來看,睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關(guān)系是競爭關(guān)系.泥鰍和黃鱔在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是消費者,它們能促進生態(tài)系統(tǒng)中物種的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐,導(dǎo)致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是( 。
A.陽光B.C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父方、母方都是純種,下列說法錯誤的是( 。
A.豚鼠的黑色是顯性性狀
B.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀
C.子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人體血液中含有三種血細胞,其中被稱為人體與疾病斗爭“衛(wèi)士”的是白細胞√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于傳染病和遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.傳染病具有傳染性和流行性,遺傳病具有遺傳性
B.小明的父親患乙肝,他也患乙肝,所以乙肝是遺傳病
C.小張和妻子是近親,小張患白化病,妻子正常,他們的孩子一定患白化病
D.傳染病與遺傳病一樣,只要注意健康的生活方式,都是可預(yù)防和治療的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.溶菌酶可以殺毒,它的作用機理是( 。
A.吞噬細菌B.修改細菌的遺傳基因,失去致病性
C.協(xié)助白細胞吞噬細菌D.破壞細菌的細胞壁,使細菌溶解

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落.當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很   快地爬到其他隱蔽的地方去.這是光在影響它們的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗.
(1)實驗假設(shè):光是影響鼠婦分布的環(huán)境因素.
(2)實驗步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè)不蓋,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下.
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察鼠婦的分布情況,并做好記錄.
(3)實驗結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中.
(4)進行生物研究除了本題涉及到的實驗法以外,還有其他許多方法,例如觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻法等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu),下列敘述中,錯誤的是( 。
A.甲圖中的7表示呼吸道,6是氣體交換的場所
B.乙圖中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡組成
C.丙圖中的B表示氧氣,A表示二氧化碳
D.丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動脈血

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