分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性.
解答 解:(1)通過捕捉鼠婦時,仔細觀察鼠婦的生活環(huán)境可知,鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,于是可提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?根據(jù)提出的問題,可作出假設(shè):光是影響鼠婦分布的環(huán)境因素.
(2)①鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響,設(shè)計科學(xué)探究實驗時,一定要設(shè)置對照組,而設(shè)置對照組時要把握惟一變量,既除所要探究的條件為變量外,其他條件都一致.本實驗中把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,并進行觀察,這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,以光為惟一變量的對照實驗.
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察鼠婦分布情況,并做好記錄.
(3)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
(4)生物科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、比較法、文獻法等,其中實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.
故答案為:(1)光是影響鼠婦分布的環(huán)境因素
(2)①不蓋;②鼠婦的分布情況
(3)適宜它們生活的自然環(huán)境中
(4)觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻法(任意填寫一種即可)
點評 此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗,通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時,運動員心跳加快呼吸頻率增加 | |
B. | 投籃過程中,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | |
C. | 投籃的力度和角度調(diào)整,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn) | |
D. | 聽到裁判的哨聲后停止比賽,是復(fù)雜的反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐘乳石、生石花都是非生物 | |
B. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響 | |
C. | 某同學(xué)在顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)時,沒有看到葉綠體,由此判斷它不是植物細胞 | |
D. | 綠色植物光合作用可制造氧氣,所以室內(nèi)應(yīng)多放栽培的綠色植物,這有利于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因 | |
B. | 父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂 | |
C. | 從理論上講,生男生女的可能性各是50% | |
D. | 凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護色有利于躲避敵害 | |
B. | 保護色有利于捕食獵物 | |
C. | 保護色的出現(xiàn)由遺傳物質(zhì)的改變引起 | |
D. | 保護色的出現(xiàn)由環(huán)境改變引起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
編號 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
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