11.下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( 。
A.陽(yáng)光→草→兔→狐貍B.草→鼠→蛇→鷹
C.獵豹→羚羊→草D.農(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、陽(yáng)光是非生物成分,而食物鏈不包括非生物成分;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
C、獵豹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始;
D、細(xì)菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者.
 所以,能正確表示食物鏈的是“草→鼠→蛇→鷹”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

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2.同苔蘚植物和蕨類(lèi)植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生種子是一個(gè)重要的原因.

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19.壁虎和老虎都是恒溫動(dòng)物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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6.草原上,一只老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹正在上空盤(pán)旋,便緊張而快速的鉆進(jìn)附近的洞穴,老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物( 。
A.能適應(yīng)并影響環(huán)境B.能對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)
C.具有生長(zhǎng)和繁殖的特征D.生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有一根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間,天平會(huì)怎樣變化(  )
A.左側(cè)上升B.右側(cè)上升
C.先右側(cè)先上升再下降D.無(wú)變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.春季植花卉數(shù)木時(shí),移栽的幼苗根部常包有一團(tuán)土,這樣做的目的是為了(  )
A.促進(jìn)發(fā)芽B.方便移動(dòng)
C.有利開(kāi)花D.保護(hù)根毛,促進(jìn)植物吸水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋.√.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人們?cè)谏衬显苑N植物(如胡楊)來(lái)防風(fēng)固沙,根據(jù)題意回答.
(1)影響胡楊生長(zhǎng)的非生物因素有光、溫度、水、空氣、土壤等
(2)胡楊之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)胡楊能夠在沙漠上生長(zhǎng),說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系生物適應(yīng)環(huán)境
(4)大面積胡楊生長(zhǎng)在沙漠上能夠防風(fēng)固沙,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物對(duì)環(huán)境的影響.
(5)說(shuō)出植物適應(yīng)干旱環(huán)境的一種形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性特征:仙人掌,葉片退化成刺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案