A. | 陽(yáng)光→草→兔→狐貍 | B. | 草→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 獵豹→羚羊→草 | D. | 農(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽(yáng)光是非生物成分,而食物鏈不包括非生物成分;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
C、獵豹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始;
D、細(xì)菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者.
所以,能正確表示食物鏈的是“草→鼠→蛇→鷹”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能適應(yīng)并影響環(huán)境 | B. | 能對(duì)外界刺激做出的反應(yīng) | ||
C. | 具有生長(zhǎng)和繁殖的特征 | D. | 生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左側(cè)上升 | B. | 右側(cè)上升 | ||
C. | 先右側(cè)先上升再下降 | D. | 無(wú)變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)發(fā)芽 | B. | 方便移動(dòng) | ||
C. | 有利開(kāi)花 | D. | 保護(hù)根毛,促進(jìn)植物吸水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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