12．屬于不可遺傳的變異是（　�。�
A．人的體細胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天性愚型
B．同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同
C．應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒
D．一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子

分析 變異是指親代間和子代個體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．

解答 解：A、C、D都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，A、C、D不符合題意；
B、同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同，是由環(huán)境因素引起的變異，屬于不可遺傳的變異．B符合題意．
故選：B

點評 關(guān)鍵知道只有遺傳物質(zhì)改變引起的變異才可以遺傳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中，正確的是（　�。�
A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的
B．無脊椎動物很低等，它們都沒有學(xué)習(xí)行為
C．在脊椎動物中，只有哺乳動物具有學(xué)習(xí)行為
D．動物越高等，其學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，我們常受到病原微生物的侵襲，但在一般情況下人并不會生病，是因為人體內(nèi)具有免疫系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．堅持飯前便后洗手，能預(yù)防消化道傳染病
B．加強體育鍛煉，在傳染病的預(yù)防措施中，屬于保護易感者
C．給剛出生的嬰兒接種卡介功可預(yù)防結(jié)核病癥，這屬于計劃免疫
D．艾滋病是傳染病，所以不能與艾滋病患者接觸與交流以免被傳染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是我們學(xué)過的五種動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種會飛的節(jié)肢動物，其體表有外骨骼，可防止水分的蒸發(fā)．
（2）上述動物屬于真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是D、E．（填寫字母）
（3）蜘蛛與上述五種動物中的A（填寫字母）具有最多的相同特征．
（4）依據(jù)動物體內(nèi)是否具有脊柱這一特征，可將上述四種動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類群．上述類群中屬于恒溫動物的是D、E（填寫字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用乳酸菌制作泡菜時，通常需要采取的措施是（　�。�
A．保溫使溫度持續(xù)高于90℃B．進行密封
C．控制溫度持續(xù)保持10℃以下的低溫D．不斷通入無菌空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的認識錯誤的是（　�。�
A．能培育具有新的生物性狀（如：抗蟲害）的動植物新品種
B．有可能危害生態(tài)環(huán)境
C．有危害人類健康的可能
D．引發(fā)社會倫理道德危機

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．母親的辛苦始于“十月懷胎”．在懷孕期間，母親與胎幾之間進行物質(zhì)交換的場所是（　�。�
A．臍帶B．胎盤C．子宮D．羊水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．結(jié)合已學(xué)知識，回答下列問題．
（1）HIV是因為艾滋病的病原體．該病能夠在人群中流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)．
（2）在不久的將來，人們可以通過注射艾滋病疫苗，刺激體內(nèi)產(chǎn)生抗體，從而對該病產(chǎn)生特異性（或“后天性”）免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．孟德爾讓高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交獲得的全是高莖豌豆，若他讓這些子代高莖豌豆再與矮莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)矮莖豌豆的概率為（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案