【題目】引起瘋牛病的“元兇”是（ ）
A.細(xì)菌
B.病毒
C.真菌
D.疫苗

【答案】B
【解析】諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)生物化學(xué)家斯坦利普魯辛納研究發(fā)現(xiàn)：瘋牛病是由朊病毒引起的，“朊病毒”是一組至今不能查到任何核酸，對(duì)各種理化作用具有很強(qiáng)抵抗力，傳染性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)顆粒，它是能在人和動(dòng)物中引起傳染性腦部疾病的一個(gè)特殊的病因。因此引起瘋牛病的元兇是一種特殊的蛋白質(zhì)：朊病毒。故選B。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的病毒，需要了解病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）手碰到火焰后立即縮回的反應(yīng)是一種反射活動(dòng)，反射是____的基本方式。

（2）該反射是生來就有的，下列反射與它不同的是___。

A.眨眼反射 B.排尿反射 C.嘗梅止渴 D.老馬識(shí)途

（3）該反射弧的神經(jīng)中樞存在于_____（填數(shù)字）中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的____組成的。該女生以后見到火就會(huì)有意識(shí)的躲避，此反射的類型為______反射，它必須有_______的參與才能完成。

（4）該女生手碰到火焰后立即縮回的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線是_______（用數(shù)字和箭頭表示）。

（5）如果[4]損傷了，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，人是否有反應(yīng)和痛覺？____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(　　)

A. 生物能生長(zhǎng)和繁殖 B. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物之間能相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)非常喜歡生物探究實(shí)驗(yàn)，在七年年級(jí)上學(xué)期的生物學(xué)習(xí)中他們進(jìn)行了很多生物實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄和分析。同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也是練的棒棒的，早操、課間操不僅強(qiáng)健了體魄，也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。請(qǐng)你結(jié)合下面圖示并根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的收獲完成下列問題：

（1）觀察蚯蚓的體壁，感覺體表有粘液，因?yàn)樗?/span>______與外界進(jìn)行氣體交換，用手來回觸摸蚯蚓的體節(jié)近腹面處，感覺粗糙不平因?yàn)樗母姑嬗?/span>______，它在運(yùn)動(dòng)中起固定支撐身體作用。

（2）觀察鯽魚的外形呈流線型，這有利于______，王剛將一滴墨水滴到水面上，被魚

用口吞掉，他發(fā)現(xiàn)墨水又從魚的鰓蓋后緣出來了，如圖一是王剛的媽媽在洗魚時(shí)剪下的魚鰓，圖中A是鰓絲，如果魚是新鮮的它應(yīng)該是______顏色，因?yàn)樗鼉?nèi)含豐富的毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）我們慶云釀造的渤海春酒是我縣的地方白酒，它在慶云已經(jīng)是家喻戶曉，小明同學(xué)深入酒廠進(jìn)行了考察，經(jīng)工作人員介紹，渤海春的釀造離不開酵母菌這種生物，如圖二是小明所繪出的酵母菌數(shù)量隨溫度變化的曲線，該曲線說明______。

（4）如圖三是小明在探究家鴿適于飛行特征時(shí)繪出的家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖，從圖中可以看出，鳥適于飛行的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。家鴿氣體交換的場(chǎng)所是[______]。

（5）同學(xué)們跑操使身體素質(zhì)得到了很大的提高。你們強(qiáng)健的體魄與發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān)，骨骼肌由______兩部分組成，體育鍛煉，能使關(guān)節(jié)的[______]增厚，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是由____________ 腎小囊和____________ 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)動(dòng)物行為的相關(guān)問題。

（1）在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中，如下圖是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（蟻蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是______。

（2）如圖是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四種不同的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

【1】按照由高等到低等的順序?qū)σ陨纤姆N植物進(jìn)行排序，正確的是（ ）

A. abcdB. acbdC. badcD. dcab

【2】圖c植物沒有真正的根，它的根只有固定作用。那它具有吸收水和無機(jī)鹽作用的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④

【3】圖d植物葉子背面會(huì)長(zhǎng)出的褐色“小斑點(diǎn)”，這些“小斑點(diǎn)”的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 種子B. 果實(shí)C. 霉菌D. 孢子囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識(shí)，對(duì)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣．在家做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，甲瓶裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶裝入3克干酵母、100毫升水，將兩瓶放置在冰箱的冷藏內(nèi)4小時(shí)．則（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度

B. 兩瓶的小氣球都不能鼓起來

C. 該實(shí)驗(yàn)說明酵母菌能將白砂糖分解

D. 若甲的小氣球鼓起來可說明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與鯽魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的是

A. 身體呈梭形 B. 用鰓呼吸 C. 用鰭游泳 D. 體溫不恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案