15.某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的血涂片,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)圖(一)中的A、B、C 是視野中觀察到的三種血細(xì)胞,其中能保護(hù)身體抵抗細(xì)菌等侵襲的是A,煤氣中毒是因?yàn)镃O與其中的C細(xì)胞上的血紅蛋白牢固結(jié)合所致(兩空格均填圖中字母).
(2)如果圖(一)是低倍鏡下的觀察圖象,現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖(一)中的A的結(jié)構(gòu)圖象,你認(rèn)為他最先要做的一步是往左上方移動(dòng)玻片.
(3)圖(二)是用顯微鏡觀察裝片時(shí)常見的兩種情況,你認(rèn)為Ⅰ和Ⅱ兩種情況下,視野較暗的是I.

分析 A是白細(xì)胞,數(shù)量最少比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核.白細(xì)胞能吞噬發(fā)言部位的病菌;B是血小板,最小,血小板能止血和加速凝血;C是紅細(xì)胞,數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核.能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳.

解答 解:(1)圖(一)中的A、B、C 是視野中觀察到的三種血細(xì)胞,其中能保護(hù)身體抵抗細(xì)菌等侵襲的是A白細(xì)胞,煤氣中毒是因?yàn)镃O與其中的紅細(xì)胞上的血紅蛋白牢固結(jié)合所致.
(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.所以A物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(3)圖(三)中Ⅰ是用高倍鏡觀察的情景,Ⅱ是用低倍鏡觀察的情景.所以觀察范圍內(nèi)細(xì)胞個(gè)體較小的是Ⅱ,換成高倍鏡后,視野較暗,所以視野較暗的是Ⅰ.
故答案為:(1)A;C;          
(2)往左上方移動(dòng)玻片;
(3)I;

點(diǎn)評(píng) 知道顯微鏡的使用方法和血液的組成及功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的(  )
A.表皮B.皮膚C.外骨骼D.內(nèi)骨骼

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6.如表列出人呼出的氣體與環(huán)境中氣體的百分比,據(jù)此判斷,下面的敘述正確的是( 。
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳其他氣體
環(huán)境中的氣體(%)78210.030.070.9
呼出的氣體(%)781641.10.9
A.人體通過(guò)呼吸獲得了空氣中的一部分氧氣
B.人體通過(guò)呼出氣體排除了體內(nèi)少量的水
C.人體利用的氮和產(chǎn)生的氮相等
D.人體從環(huán)境中吸收的氧氣全部被利用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“五水共治,治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策.為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中可行的是( 。
A.任意排放工業(yè)污水B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水經(jīng)凈化處理后再排放D.醫(yī)院污水直接排放到河流中

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10.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對(duì)下列圖示,描述不正確的是( 。
A.甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管
B.乙圖為某人的心動(dòng)周期,在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間是900秒
C.丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管
D.丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代科技的進(jìn)步給人們生活帶來(lái)了極大方便的同時(shí)也給生活環(huán)境帶來(lái)了負(fù)面影響,使人們的身體健康受到嚴(yán)重威脅,下面是四種人體反應(yīng),它們依次屬于(  )
(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉
(2)某兒童不能接觸任何病原體,少量病菌感染可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病
(3)某人感染某種細(xì)菌后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體向它進(jìn)攻,并進(jìn)攻心臟瓣膜
(4)細(xì)菌進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體與之結(jié)合,使細(xì)菌聚集而失去活性
①正常免疫  ②自身免疫病  ③免疫缺陷  ④過(guò)敏反應(yīng).
A.④②①③B.④③②①C.④②③①D.④③①②

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7.如圖所示,在進(jìn)行“探究植物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)時(shí),如果想使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,下列措施不可行的是( 。
A.將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中B.將實(shí)驗(yàn)裝置置于通風(fēng)的環(huán)境中
C.斜切植物莖D.增加紅墨水濃度

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4.為了研究水果、蔬菜、糧食等保鮮的方法,科學(xué)研究小組同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一:他們選取一支鮮嫩的黃瓜為材料,用刀片剝?nèi)ゾG色的外皮,用刀切成大小相等、質(zhì)量相等的三塊長(zhǎng)條,用線繩栓上,同時(shí)放入三只裝有不同氣體的集氣瓶中,用膠塞塞緊.在室溫26℃下經(jīng)過(guò)40小時(shí)后,觀察到圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(集氣瓶中長(zhǎng)條表示黃瓜條,其上黑點(diǎn)表示潰爛面).實(shí)驗(yàn)二:在水果存放時(shí),他們檢測(cè)出空氣中氧氣濃度(y)與水果釋放出的CO2氣體量(x)的關(guān)系曲線,如圖乙所示.

請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,你認(rèn)為可以得出什么結(jié)論氧氣的含量越高,黃瓜的潰爛程度就越嚴(yán)重?
(2)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)一后,二氧化碳瓶中的黃瓜條有機(jī)物含量最多.
(3)黃瓜條內(nèi)的水分是通過(guò)蒸發(fā)(填“蒸發(fā)”或“蒸騰作用”)散失的.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二,保存水果應(yīng)選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最合適B?

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5.如圖表示人的耳垂性狀(已知控制有耳垂的顯性基因?yàn)锳)遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是成對(duì)(填成對(duì)或單一)存在的.
(2)該對(duì)夫婦所生子女中,性狀表現(xiàn)為有耳垂的機(jī)率是75%.基因型為AA\Aa.
(3)為了提高人口素質(zhì),我國(guó)計(jì)劃生育政策規(guī)定近親或三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚.

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