分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:(1)甲→乙細(xì)胞的數(shù)目增多,表示細(xì)胞分裂,在細(xì)胞分裂的過程中先是細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平均分配,所以新細(xì)胞和老細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)保持不變,所以新分裂的染色體的數(shù)目還是23對;
(2)乙→丙表示細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化形成不同的組織;
(3)人體共有四種不同的組織:上皮組織、神經(jīng)組織,結(jié)締組織,肌肉組織,人體的血液屬于結(jié)締組織;
(4)生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長是細(xì)胞體積增大.
故答案為:(1)23
(2)分化;組織
(3)結(jié)締
(4)B
點評 細(xì)胞分裂、分化是考試的重點內(nèi)容,學(xué)生要熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | ||
C. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA區(qū) | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氮、磷、鉀三種元素對植物的生長作用是不同的 | |
B. | 缺磷會使莖稈細(xì)弱,易倒伏,葉色黃,老葉焦枯并卷縮 | |
C. | 蘋果樹缺鋅會引起小葉病 | |
D. | 不同的植物對各類無機(jī)鹽的需要量不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì)(各2毫升) | 水溫 | 時間 | 加碘液后的現(xiàn)象 |
① | 饅頭碎屑+唾液(充分?jǐn)嚢瑁?/TD> | 37℃ | 10分鐘 | 不變藍(lán)色 |
② | 饅頭碎屑+清水(充分?jǐn)嚢瑁?/TD> | 37℃ | 10分鐘 | 變藍(lán)色 |
③ | 饅頭塊+唾液(不攪拌) | 37℃ | 10分鐘 | 變藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用凸透鏡作眼鏡的鏡片矯正近視眼 | |
B. | 給兒童注射卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核 | |
C. | 將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁去掉使之變成動物細(xì)胞 | |
D. | 靜脈注射含大分子蛋白質(zhì)的藥液以加快手術(shù)病人的康復(fù)進(jìn)程 |
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