3．味蕾分辨的味覺(jué)基本有四種，即（　　）
A．酸、甜、苦、辣B．酸、甜、咸、辣C．咸、甜、苦、澀D．酸、甜、苦、咸

分析 除了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以外，其他的感覺(jué)器官．每種感覺(jué)都具有一定的生物學(xué)意義．這些感覺(jué)使我們能夠全面的、準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時(shí)做出判斷和反應(yīng)．

解答 解：味覺(jué)是由味覺(jué)感受器感受到的，味覺(jué)有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感．舌上的味覺(jué)感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于味覺(jué)感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中不是生物共同特征的是（　�。�
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物都有遺傳和變異的特性D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中，圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血管①為肺動(dòng)脈B．血管②為肺靜脈C．血管②內(nèi)流靜脈血D．X表示肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分B．鐵是血紅蛋白的成分C．鐵是維生素C的重要組成部分D．鐵有利于維生素的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，圖中甲→乙表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，經(jīng)過(guò)四次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量是23對(duì)．
（2）圖中乙到丙表示細(xì)胞分化的過(guò)程，其結(jié)果是形成不同的組織．
（3）人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織．
（4）天氣逐漸變熱了，小雪同學(xué)找出去年的裙子，發(fā)現(xiàn)裙子短了很多．這一年來(lái)長(zhǎng)高了很多，個(gè)子長(zhǎng)高的根本原因是B．
A．經(jīng)常喝牛奶  B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)  C．參加體育鍛煉  D．父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血紅蛋白在含氧量高的地方容易（　�。�
A．與氧分離B．與氧結(jié)合C．與二氧化碳分離D．與二氧化碳結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．青蛙的發(fā)育離不開(kāi)水，幼體在水中生活，經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育，可以在陸地生活，從其生殖和發(fā)育的特征看，兩棲動(dòng)物是由水中開(kāi)始向陸地過(guò)渡的類型．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們買的葡萄和吃后吐的葡萄皮分別屬于（　�。�
A．果實(shí)，營(yíng)養(yǎng)組織B．種子，保護(hù)組織C．種子，營(yíng)養(yǎng)組織D．果實(shí)，保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示血液成分中，數(shù)量過(guò)少會(huì)導(dǎo)致貧血的是（　�。� 
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案