18.請根據(jù)如表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實驗步驟①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
(1)在實驗一步驟⑤中,視野中出現(xiàn)氣泡,這是實驗一中的步驟③(填序號)有問題.
(2)實驗二的①步驟應(yīng)更正為:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),使細(xì)胞不變形不脹破.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、瓜、涂、蓋、染.

解答 解:(1)圖中出現(xiàn)的是氣泡,是在③蓋蓋玻片時不注意造成的.
(2)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時,要在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮而變形.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡,而口腔上皮細(xì)胞沒有.
故答案為:(1)③;
(2)生理鹽水;保持細(xì)胞的正常形態(tài),使細(xì)胞不變形不脹破;
(3)細(xì)胞壁;液泡.

點評 掌握制作洋蔥和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是關(guān)鍵.

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(1)提出問題:甲狀腺激素能促進(jìn)動物的發(fā)育嗎?
(2)作出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)動物的發(fā)育.
(3)實驗步驟:①向A、B兩容器中加入等量的水草和河水,并各放入10條蝌蚪.②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當(dāng)喂甲狀腺激素,做好觀察與記錄.
(4)預(yù)期結(jié)果:
①如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺素促進(jìn)動物發(fā)育.
②如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素抑制動物的發(fā)育.
③如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素對動物的發(fā)育沒有影響.
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