分析 圖中:A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B沼蝦屬于節(jié)肢動物,C青蛙屬于兩棲動物,D蜥蜴屬于爬行動物,E家鴿屬于鳥類,F(xiàn)家兔屬于哺乳動物.
解答 解:(1)A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,B是沼蝦,屬于節(jié)肢動物,它們的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的.
(2)B沼蝦屬于節(jié)肢動物,外骨骼不能隨著身體的長大而長大,限制了昆蟲的生長和發(fā)育,因此在生長過程中經(jīng)常蛻皮.
(3)B青蛙的生殖發(fā)育特點是水中產(chǎn)卵,水中受精,青蛙的幼體蝌蚪必須在水里生活.因此它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行.
(4)從D類爬行動物開始具有較為發(fā)達(dá)的肺,完全靠肺呼吸就能滿足整個身體對氧的需要,這是它們成為真正陸生脊椎動物的主要原因之一.
(5)E家鴿屬于鳥類,身體呈流線型,減少空氣的阻力,前肢變成翼,被覆羽毛;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給家鴿充足的氧氣.
(6)F家兔屬于植食性動物,牙齒分化為門齒和臼齒,沒有犬齒,門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,這與家兔的植食性生活相適應(yīng).
(7)A蚯蚓和B沼蝦的體內(nèi)都沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物;而C、D、E、F的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動物.
故答案為:(1)許多體節(jié);
(2)外骨骼不能隨著身體的長大而長大,限制了昆蟲的生長和發(fā)育;
(3)生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行;
(4)肺;
(5)翼;雙重呼吸;
(6)牙齒只有門齒和臼齒的分化,沒有犬齒;
(7)體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的主要特征,結(jié)合題意,靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類餐桌上少了幾種可吃的食物 | B. | 整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡 | ||
C. | 人類食品生產(chǎn)將受到極大損失 | D. | 人類將永遠(yuǎn)損失部分動物資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有遺傳變異的特性 | B. | 具有生長和繁殖的特性 | ||
C. | 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 | D. | 能對外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察 | |
B. | 畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,圖中較暗的地方用鉛筆細(xì)點表示 | |
C. | 多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大 | |
D. | 顯微鏡放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越多,物像越清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造氧氣和凈化空氣 | B. | 過濾塵土和凈化空氣 | ||
C. | 降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 | D. | 保持水土和涵養(yǎng)水源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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