Question

6．根據(jù)課本內(nèi)容把下列填空補(bǔ)充完整：
（1）對(duì)調(diào)查到的生物，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將其分為動(dòng)物、植物和其他生物
（2）細(xì)胞中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器
（3）制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋蓋玻片時(shí)，一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡．

Answer 1

分析 （1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為禽、家畜、作物、寵物．
（2）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．
（3）在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

解答 解：（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；
（2）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．
（3）“制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴”，然后緩緩蓋下去的目的是“避免產(chǎn)生氣泡”，以免氣泡影響觀察．
故答案為：（1）動(dòng)物；植物．
（2）葉綠體；線粒體．
（3）避免產(chǎn)生氣泡．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物根據(jù)分類依據(jù)的不同可以屬于不同的類群；了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同；理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的．