5．如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化的曲線，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．在AB段表示吸氣過程，肋骨間肌肉收縮
B．在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小
C．在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓
D．在B點(diǎn)C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

分析 圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時(shí)，肺內(nèi)氣體排出．

解答 解：A、曲線圖中，AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，A正確；
B、曲線圖中，BC段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，B正確；
C、圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸頻率，AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程，C錯(cuò)誤；
D、圖示中B點(diǎn)表示吸氣剛好完成（或呼氣開始），A、C點(diǎn)表示呼氣剛好完成（或吸氣開始），此時(shí)外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時(shí)肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化．吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物體根尖吸收水分、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．成熟區(qū)篩管B．伸長(zhǎng)區(qū)導(dǎo)管C．成熟區(qū)導(dǎo)管D．分生區(qū)篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)①角膜是無色透明的
B．②瞳孔的大小能改變
C．近視眼的成因之一是結(jié)構(gòu)③晶狀體的曲度過大
D．結(jié)構(gòu)④視網(wǎng)膜既是成像的部位，也是視覺形成的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“螳螂捕蟬，黃雀在后．”下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬-螳螂→黃雀
C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時(shí)空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來嚴(yán)重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題．

（1）科學(xué)探究的過程一般包括：提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．
（2）該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是B．（填A(yù)或B）
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是酸雨．
（4）A、B兩組實(shí)驗(yàn)均用了等量多粒小麥種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為控制唯一變量．
（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受酸雨的影響．
（6）為進(jìn)一步說明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)．
（7）結(jié)論：酸雨會(huì)降低小麥的發(fā)芽率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1是某同學(xué)為自己爺爺設(shè)計(jì)的午餐食譜，圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中的a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答：
液體種類部分成分含量（克/100ml）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜的成分（圖1）做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)a：食物鹽分含量過高；b：缺少新鮮蔬菜水果（答出你認(rèn)為不合理的兩個(gè)方面）．
（2）食物被攝取后會(huì)發(fā)生一系列變化，這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)（如圖2）．
①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物，則a為葡萄糖；a從消化道進(jìn)入血液的過程叫吸收；物質(zhì)a進(jìn)入血液后，被運(yùn)至組織細(xì)胞利用，整個(gè)過程中經(jīng)過心臟2次．當(dāng)a被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后，最終會(huì)在線粒體中被分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生命活動(dòng)利用，這一過程一般會(huì)在氧氣的參與下完成．而外界空氣中的氧氣通過肺泡進(jìn)入血液至少需要穿過4層細(xì)胞膜？
②爺爺體檢時(shí)，檢查結(jié)果顯示其尿液中含有蛋白質(zhì)，可能的原因是腎單位的腎小球（填某結(jié)構(gòu)）處發(fā)生病變．當(dāng)正常人一次攝入很多的糖時(shí)，Ⅱ末端流出的液體會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說明生理過程B（用字母表示）是有一定限度的．
（3）若取該同學(xué)腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析，得到如表所示數(shù)據(jù)，則可以分析推斷：X液體應(yīng)來自圖2中Ⅰ所示的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體血液循環(huán)和部分器官內(nèi)血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示意圖．據(jù)圖分析回答：

（1）某人因細(xì)菌感染肺部需注射青霉素治療，臀部肌肉注射后，青霉素最先出現(xiàn)在心臟的右心房．
（2）如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血，應(yīng)在撥打急救電話的同時(shí)，用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的近心端進(jìn)行止血（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）．
（3）②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細(xì)血管后，匯集到①中，這一過程中血液成分發(fā)生的主要變化除氧氣減少、二氧化碳增多外，還有營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加．
（4）A和B表示肺部毛細(xì)血管與肺泡之間的氣體交換．其氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)④時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等過濾到腎小囊中，形成原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．辣椒果皮紅色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，若將紅色辣椒（Aa）的花粉受到黃色辣椒（aa）柱頭上，則黃色辣椒上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A．黃色 Aa或aaB．紅色 Aa
C．紅色 Aa或aaD．紅色或黃色 Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（　�。�
A．為許多生物提供食物和能量B．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
C．有助于維持生物圈中的碳-氧平衡D．以上說法都正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案