【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所指的生物關(guān)系是_____

(2)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”.所說(shuō)植物生長(zhǎng)需要量最多的是_____等無(wú)機(jī)鹽.

(3)移栽樟、桂花等園林植物時(shí),幼苗根部帶土坨目的是保護(hù)根毛,剪去部分枝葉的目的是降低_____作用,有利成活.

(4)果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會(huì)造成減產(chǎn).從果樹自身原因分析是因?yàn)楣麡涞?/span>_____不足.

(5)某病人患了急性扁桃體炎,在做血常規(guī)檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)_____數(shù)目明顯偏高.

【答案】(1)捕食;

(2)氮、磷、鉀;

(3)蒸騰;

(4)傳粉;

(5)白細(xì)胞;

【解析】

試題:

1)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等。螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,蟬吸取樹汁,螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,體現(xiàn)的是捕食關(guān)系。

2)無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。植物生活中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

3)葉片是蒸騰作用的主要器官,水分是通過(guò)上面的氣孔排出的,移栽植物時(shí)剪去枝葉是為了降低蒸騰作用。

4)一朵花必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精過(guò)程完成后才能結(jié)出果實(shí),風(fēng)力不足或昆蟲缺乏,作物得不到充足數(shù)量的花粉就會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)。果實(shí)大多是異花傳粉,異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng),果樹大多是蟲媒花,蟲媒傳粉因陰雨天氣,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),傳粉不足,影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。

5)白細(xì)胞能夠吞噬病菌,防御疾病;技毙员馓殷w炎的病人,白細(xì)胞增多。

故答案為:

(1)捕食;

(2)氮、磷、鉀;

(3)蒸騰;

(4)傳粉;

(5)白細(xì)胞;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近因“艾滋病免疫嬰兒的出生”和“武科大教授艾滋病新療法獲專利”兩項(xiàng)事件,使艾滋病一度成為熱門話題。艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種危害性極大的傳染病,下列關(guān)于判斷艾滋病病毒是生物的主要理由是( 。

A. 生物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳

B. 生物都能進(jìn)行光合作用

C. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成

D. 生物都能繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是制作甜酒的主要步驟:①清洗容器。②蒸熟糯米。③用涼開水沖洗蒸熟的糯米冷卻至30℃左右。④將酒曲均勻地與糯米混合。⑤裝入容器內(nèi)后蓋上蓋子。⑥置于25℃左右的環(huán)境中。請(qǐng)分析回答:

(1)先將糯米煮熟,目的是高溫______________。

(2)用冷開水沖冼蒸熟的糯米目的是_______________,防止溫度過(guò)高抑制酒曲的活性。

(3)用自來(lái)水代替實(shí)驗(yàn)中的涼開水,結(jié)果糯米飯可能會(huì)___________________,原因是自來(lái)水中__________________。

(4)置于溫度為25℃左右的環(huán)境中,是因?yàn)?5℃左右是酒曲微生物生長(zhǎng)繁殖的________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物界中鳥類和哺乳類的體溫不隨外界溫度的變化而改變,稱之為恒溫動(dòng)物,下列哪項(xiàng)不是恒定體溫的意義

A. 增加動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力 B. 減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴

C. 可以少吃食物,多繁衍后代 D. 擴(kuò)大動(dòng)物的活動(dòng)范圍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一只渦蟲放在培養(yǎng)皿中,用手電筒的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)渦蟲會(huì)舒展身體,這種行為屬于( )

A. 先天性行為

B. 學(xué)習(xí)行為

C. 既不是先天性行為,也不是學(xué)習(xí)行為

D. 無(wú)法確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生采集了7種植物,分別編號(hào)為①②③④⑤⑥⑦,依次分類排列如下表。

①②③④⑤⑥⑦

①②③④⑤⑥⑦

①②④⑤⑥⑦

①②⑤⑦

①⑦

(1)與⑦植物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是___;與①植物親緣關(guān)系最近的是___

(2)作出以上判斷的依據(jù)_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】慢性病(指心臟病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類健康的“頭號(hào)殺手”。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅我國(guó)每年就有370萬(wàn)人因慢性病死亡。為了遠(yuǎn)離疾病,專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣、多運(yùn)動(dòng)。

(1)按時(shí)吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣。根據(jù)下列提供的食品,請(qǐng)你搭配一份既健康又營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐:___________。

A. 饅頭 B. 泡面 C. 可樂(lè) D. 牛奶 E. 炸薯?xiàng)l F. 雞蛋 G. 蘋果

(2)不合理的飲食結(jié)構(gòu)可能導(dǎo)致_______分泌不足,誘發(fā)糖尿病。

(3)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外,你還可以通過(guò)什么途徑達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的?_______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)想探究一下“小麥種子萌發(fā)都需要哪些環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。

第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案如下:

①在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面。

②在B、C 兩個(gè)燒杯中注入適量的水;D燒杯中注入大量的水,且淹沒(méi)種子。

③將A、B、C三個(gè)燒杯放入櫥柜中,C燒杯放在冰箱中。

④幾天后記錄發(fā)芽情況如下表格,請(qǐng)根據(jù)表格問(wèn)答下列問(wèn)題:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中

不萌發(fā)

B

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中

萌發(fā)

C

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

不萌發(fā)

D

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥中

不萌發(fā)

(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出__________、_____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)B裝置在該實(shí)驗(yàn)中起_____作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的一組裝置是__________。

(3)D裝置的種子沒(méi)有萌發(fā),其原因是_____。

(4)若想探究“光對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?_____

(5)如果B裝置中的種子也沒(méi)有萌發(fā),可能原因:_____

(6)第二小組的同學(xué)的C燒杯中的條件與第一小組不同,具體如下

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中(遮光)

萌發(fā)

第二小組的C裝置的結(jié)果說(shuō)明了什么?_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:

試管編號(hào)

試管中的饅頭

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

加入液體

2毫升唾液

A

2毫升唾液

2毫升唾液

2毫升唾液

處理方法

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

B

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

水浴溫度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭中的淀粉有消化作用”,選用①②號(hào)試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在②號(hào)試管中應(yīng)加入A__。

(2)要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用__號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么B的處理方法是__;觀察到③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__(填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”)。

(3)若①號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是__(寫出一種即可)。

(4)若選用①④⑤號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是__,實(shí)驗(yàn)的變量是__。

(5)在該探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是__號(hào)試管,總共有__組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案