【題目】最近因“艾滋病免疫嬰兒的出生”和“武科大教授艾滋病新療法獲專利”兩項(xiàng)事件，使艾滋病一度成為熱門話題。艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種危害性極大的傳染病，下列關(guān)于判斷艾滋病病毒是生物的主要理由是（　�。�

A. 生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

B. 生物都能進(jìn)行光合作用

C. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成

D. 生物都能繁殖后代

【答案】D

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。

艾滋病病毒不需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；沒有葉綠體，不都能進(jìn)行光合作用；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的核心，故ABC錯(cuò)誤；病毒寄生在活的細(xì)胞里，以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，因此屬于生物，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟,請(qǐng)回答有關(guān)問題①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;②用黑紙片把同一片葉的一部分的正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下照射3~4個(gè)小時(shí);③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片:④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中,水浴加熱,直到葉片由綠色變成黃白色;⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碳液觀察并記錄結(jié)果。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,是怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的?_______________________

(2)在步驟④中酒精的作用是_______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 裸子植物的根系發(fā)達(dá)

B. 桃樹有真正的花和果實(shí)

C. 蕨類植物有根、莖、葉的分化

D. 藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的培育應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是 ( )

A. 抗蟲棉 B. 雜交水稻 C. 脫去病毒的植株 D. 克隆羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查應(yīng)該做的？（　�。�

A. 整理分析調(diào)查的結(jié)果 B. 制定合理的調(diào)查方案

C. 確定調(diào)查目的和對(duì)象 D. 選取樣本抽樣抽查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物是生物的特征之一。下列各種生命現(xiàn)象中，能夠體現(xiàn)此特征的是（　�。�

A. 烏賊在遇到敵害時(shí)會(huì)質(zhì)出墨汁，染黑海水，借機(jī)逃跑

B. 茉莉花能散發(fā)出濃郁的香味

C. 馬在長(zhǎng)時(shí)間奔跑時(shí)會(huì)出汗

D. 黃鼬遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)放臭氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的生活中經(jīng)常看到新鮮的肉不處理，放久了會(huì)腐爛，而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)假設(shè)：鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此，他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究他的假設(shè)：取兩塊瘦肉(重量相同)，用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干；分別置于甲乙兩個(gè)干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中；再將兩個(gè)培養(yǎng)皿置于同一個(gè)溫暖的地方，只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。

請(qǐng)據(jù)此作答：

(])你預(yù)期他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。

(2)設(shè)計(jì)甲培養(yǎng)皿的目的是什么?

答：

(3)鮮肉腐爛是因?yàn)?/span> 分解了鮮肉中的有機(jī)物。

(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?

答：

(5)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證他的假設(shè)?若不能，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)改正方案?

答：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 龍城公園 B. 洪湖公園的全部蓮花

C. 龍崗河的所有生物 D. 光明奶牛場(chǎng)的所有奶牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是_____．

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥”．所說植物生長(zhǎng)需要量最多的是_____等無機(jī)鹽．

（3）移栽樟、桂花等園林植物時(shí)，幼苗根部帶土坨目的是保護(hù)根毛，剪去部分枝葉的目的是降低_____作用，有利成活．

（4）果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成減產(chǎn)．從果樹自身原因分析是因?yàn)楣麡涞?/span>_____不足．

（5）某病人患了急性扁桃體炎，在做血常規(guī)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)_____數(shù)目明顯偏高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案