Question

13．某生物興趣小組星期六上午在雨湖公園組織活動，看到大樹圍繞著的一個亭子里一群老人在彈唱，就此他們展開了熱烈的討論：
甲同學(xué)說：老人家不能在經(jīng)常在這里活動，這里濕氣很大，容易關(guān)節(jié)痛．
乙同學(xué)說：這里植物多，空氣里氧氣充足，是唱歌的好地方．
丙同學(xué)說：這里氧氣不是一直都充足，早上的氧氣反而比較少，所以最好是下午來這鍛煉．
根據(jù)以上同學(xué)的觀點，請你完成下列問題：
（1）甲同學(xué)說這里濕氣大，是因為植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到空中，從而增加了空氣的濕度．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為空氣里氧氣充足，是考慮到白天植物進行光合作用釋放氧氣．
（3）根據(jù)丙同學(xué)的觀點，如圖所示的曲線表示的氣體是：氧氣．曲線中該氣體從前一天18點到第二天6點的變化趨勢是：逐漸減少，出現(xiàn)這種變化是因為植物夜間只進行呼吸作用消耗了該氣體．

Answer 1

分析 （1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加了空氣濕度；
（2）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的影響因素：光照強度、溫度和二氧化碳的濃度等．

解答 解：（1）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中，從而增加了空氣的濕度．
（2）植物的葉片通過氣孔散失到大氣中的氣體有二氧化碳、水蒸氣、氧氣，其中二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的，水蒸氣是蒸騰作用產(chǎn)生的，只有氧氣是植物通過光合作用產(chǎn)生的．
（3）圖中曲線表示的氣體含量在6～18點之間逐漸增加，從前一天18點到第二天6點該氣體含量逐漸減少，根據(jù)丙同學(xué)的觀點，可判斷該曲線表示的是氧氣；因為植物夜間只進行呼吸作用消耗氧氣，不能進行光合作用釋放氧氣，因此曲線中氧氣從前一天18點到第二天6點的變化趨勢是：逐漸減少．
故答案為：
（1）蒸騰作用；
（2）光合作用；
（3）氧氣；逐漸減少；呼吸作用．

點評 應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系是解答此類題目的關(guān)鍵．