Question

15．請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關問題：

（1）乙裝置驗證的是植物的呼吸作用．一段時間后擠壓塑料袋，發(fā)現燒杯中的石灰水變渾濁．請在下面橫線上寫出該生理活動的表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．
（2）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．
（3）丁裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．可以用快要熄滅的細木條來檢測該物質．

Answer 1

分析 （1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用；
（2）生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程．
（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．

解答 解：（1）在乙裝置中，天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產生二氧化碳． 呼吸作用的反應式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．
（2）丙裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光，葉片的遮光部分由于缺少光沒有進行光合作用，所以滴加碘液不變藍．  
（3）丁裝置可以用來驗證光合作用產生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現象．若木條復燃，則證明植物進行光合作用釋放出氧氣．
 故答案為：
（1）呼吸；渾濁； 有機物+氧→二氧化碳+水+能量；
（2）光
（3）氧氣；快要熄滅的細木條

點評 明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵．