動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù) | 75 | 158 | 32 | 6 |
分析 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力是不同的.動(dòng)物可以通過嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為,一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少.反之,動(dòng)物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多.
解答 解:由分析知道:丁學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少,所以丁最高等;乙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多,所以乙最低等.
故答案為:乙甲丙丁
點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 | B. | 觀察法和文獻(xiàn)法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法和推理法 | D. | 文獻(xiàn)法和實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子 | |
B. | 臥龍槐種子不裸露,五大夫松種子裸露 | |
C. | 五大夫松的莖堅(jiān)硬,葉針形,果實(shí)可食用 | |
D. | 臥龍槐芬芳的花香和甘甜的花蜜,可吸引昆蟲.因此它可以借助昆蟲傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有很多供人體生長利用的能量 | B. | 分泌后直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管 | ||
C. | 在血液中的含量極少 | D. | 對(duì)人體生長發(fā)育、生殖有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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