分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(2)作出假設(shè)是滴提出問題的肯定或否定的回答,因此此題假設(shè)是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗步驟
②該實(shí)驗的目的是探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,實(shí)驗變量是土壤的潮濕程度,給鼠婦提供了干土和濕土兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以土壤的潮濕程度為單一變量的對照實(shí)驗組.其中對照組是B組.本實(shí)驗的變量是A.
③該實(shí)驗的目的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響,實(shí)驗中惟一的變量是土壤的潮濕程度.所以就要設(shè)置除了土壤的潮濕程度以外,其他條件如溫度、光照等都相同的對照實(shí)驗.在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量(10只)相同的鼠婦,這樣設(shè)計是為了控制變量.
(4)實(shí)驗結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境,所以濕土一側(cè)的鼠婦較多.
(5)因此鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,因此實(shí)驗結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(6)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(2)土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活;
(3)②等量濕土;對照;土壤的潮濕程度;③10;控制變量;
(5)土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活;
(6)放回適合鼠婦生活的大自然.
點(diǎn)評 此題考查的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響的實(shí)驗,并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測試方法要迅速輕敲受測者的膝下韌帶 | |
B. | 受測者要高度精神集中接受測試 | |
C. | 成功的實(shí)驗現(xiàn)象是被敲著小腿自然彈起 | |
D. | 膝跳反射屬于非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的“嘗試與錯誤”次數(shù) | 75 | 158 | 32 | 6 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇-營養(yǎng)生殖 | B. | 霉菌-孢子生殖 | C. | 酵母菌-出芽生殖 | D. | 細(xì)菌-分裂生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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