分析 (1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)在生態(tài)系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
解答 解:(1)圖中草是生產者,動物是消費者,因此“若要組成一個完整的生態(tài)系統,除圖中所示生物外”,還有必不可少的成分是分解者和非生物部分.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此圖中有5條食物鏈,營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹.
(3)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多.圖中鷹的營養(yǎng)級最高,因此“若該生態(tài)系統受到DDT農藥的污染”,則鷹的體內DDT含量最高.
(4)在生態(tài)系統中,能量是沿著食物鏈、食物網逐級傳遞的.
故答案為:(1)分解者
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)鷹
(4)食物鏈、食物網
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統的組成、食物鏈的概念、物質能量和生物富集的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在自然界中,動物與物質循環(huán)無關 | |
B. | 動物能夠維持生態(tài)平衡,若缺少動物,生態(tài)平衡將會受到破壞 | |
C. | 動物能夠幫助植物傳粉或者傳播種子,有利于植物的繁衍和分布 | |
D. | 在生態(tài)系統中,動物是分解有機物,可有可無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌、神經、關節(jié) | B. | 多組協作肌群、神經、關節(jié) | ||
C. | 肌肉、關節(jié) | D. | 骨骼肌、控制神經 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體內的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用 | |
B. | 人體激素 是由內分泌腺分泌的 | |
C. | 甲狀腺激素分泌過多能引起甲亢 | |
D. | 嬰幼兒甲狀腺素分泌不足會得呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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