4.在調(diào)查校園生物種類的活動中,不正確的做法是( 。
A.事先設(shè)計好調(diào)查表
B.將喜歡的生物如實記錄,其他忽略
C.將珍稀的植物葉片采摘下來留作紀念
D.小組合作進行調(diào)查

分析 調(diào)查是科學探究常用的方法之一,對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.

解答 解:A、調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,A正確;
 B、調(diào)查是一項科學工作.對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認真觀察,如實記錄.不能僅憑個人好惡取舍,B錯誤;
 C、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護珍稀物種,C錯誤;
 D、調(diào)查過程中要分組合作進行調(diào)查,D正確.
故選:BC.

點評 調(diào)查是一項科學工作.對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認真觀察,如實記錄.不能僅憑個人好惡取舍;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物中,與沙蠶的特征最相近的是( 。
A.蝗蟲B.草履蟲C.蚯蚓D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?請分析答.

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,有機物中主要的供能物質(zhì)是糖類.
(2)食物中含有能量的物質(zhì),如甲圖中X最終在[D]小腸內(nèi)最終被分解成葡萄糖,然后被消化道壁吸收進入血液.
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖乙所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓.
(4)氧氣在肺泡處進入血液,由血液中的紅細胞運輸,隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.
(5)最終,在腦細胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.使用顯微鏡觀察標本時,物像在視野的左邊,則裝片移動的方向是( 。
A.向左B.向右C.向上D.向下

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,其中能發(fā)育成芽的結(jié)構(gòu)是( 。
A.①胚乳B.①胚芽C.②胚芽D.③胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

9.農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,可以采取的措施是( 。
A.帶土移栽B.去掉部分枝葉移栽
C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體呼出的二氧化碳氣體的最終來源是( 。
A.細胞B.肺泡C.毛細血管D.靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為幾種常見的細菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答: 
(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(2)善于觀察的小李同學一眼就認出了[B]是青霉,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用孢子繁殖.
(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃.它的制造離不開圖中的[D]酵母菌.
(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長期保存它們的一般方法是C
A.滲透保存法  B.巴氏消毒法  C.脫水法   D.腌制法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.龍背山森林公園B.竹海風景區(qū)的所有動物和植物
C.校園里的所有生物D.云湖里的水及所有的魚類

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